“春风如贵客，一到便繁华。”在这个美好的季节里，鄂温克旗第二实验小学迎来了呼伦贝尔市教育事业发展中心的教研包联视导“下沉式”服务。5 月 20 日上午，市教育事业发展中心小学教研室副主任、小学英语教研员孔德喜老师携同海拉尔区胜利街小学的张磊老师，在鄂温克旗小学英语教研员苏春玲老师的陪同下深入我校开展为期两天的小学英语学科常规检查、送教送培及集体备课的指导工作。
20日上午，两位教研员认真听取了我校英语学科张建娟和王飞两位老师的两节常态课，我校党支部书记兼校长何爱军、业务副校长刘玮、英语组全体教师以及旗内部分小学的英语教师一同参与了听课及评课活动。
张建娟老师执教的是四年级下册的语音课《Unit 4 At the farm A Let's spell》。张建娟老师能够将新课标理念落到实处，关注单元主题，结合自编的语篇及绘本故事，将语音教学完美融入到情境中。整节课的内容与活动丰富，结构完整。应用实践环节Let's blend，Combine the letters in to the words, Read in groups, Let's write等活动层层推进，逐步培养学生见词能读、听音能写的能力。整节课将“教—学—评”一体化贯穿于课堂的每个环节，评价形式多样，充分发挥了学生自主学习的能力。
王飞老师执教的是六年级的复习课《My friend》。本节课以主题为引领，联系生活实际，以“毕业纪念册”作为情境导入，主题意义贯穿始终，努力构建学生的思维品质。教学采用了我旗英语教研员积极推行的读写课“读、析、建、说、写”五步法，任务清晰明确，每个活动设计环环相扣。同时，注重分层教学及评价，保证每个层次的学生都学有所所获。
课后，两位教师分别进行了教学反思。所有听课教师在评课时各抒己见，纷纷发表自己的感受和见解。孔德喜主任也对两节课进行了逐一点评，老师们一致认为在本次听课、评课活动中受益颇多。
20日下午，进行了两节同课异构展示活动，授课内容为五年级下册《Unit 3 My school calendar B Read and write》。
第一节课授课教师是我校业务副校长刘玮。本节课从单元主题出发构建任务，由易到难，层层递进，使学生在真实语境中实现语言的输入与输出，充分体现了“运用所学语言进行相关话题的交际”这一目标。以How to make an invitation? 展开问题驱动，学生不断地产生疑问，验证疑问，回答疑问。在回答的同时，操练本节课使用的核心句式。适时加入情感教育，实现育人目标。充分利用合作学习，提高学生课堂参与度，引导学生乐学、善学。同时，通过小组感知、观察、模仿、思考、动手操作、交流、展示等活动，发现学生的学习优势及绘画优势，增强学习效能感，感受学习英语的乐趣。
第二节课是由海拉尔区胜利街小学的张磊老师带来的送教课。张老师的课特别注重阅读方法的指导，每一项活动的要求简洁明了，而且会同时为学生提供相应的tips，加上教师自身的感染力，充分调动了学生学习的主动性。教师的评价及时到位，形式多样且有针对性，能够关注到学生在课堂上反应出的每个细节。整节课节奏快、效率高，学生学习的效果非常好。
课后，所有参加活动的领导和教师在教学楼门口合影留念，共同见证了这次意义非凡的教研活动。
之后，两位教师分别进行了说课及反思。孔德喜主任对这两节课给予了充分肯定，同时也就读写课的教学给老师们提出了一些宝贵的建议。
21日上午，由我校章双柱、张建娟、单月欣、马雪莲、张玉红等五位英语教师组成的备课团队进行了四年级下册Unit 2 What time is it？的单元整体备课展示。我校各学科教研组长和学科主任也一同观摩了本次活动。
孔德喜主任对本次集体备课给予了高度的评价，他表示五位老师所呈现的单元整体设计结构完整、框架清晰，完美地体现了我校英语教研组的强大凝聚力，展现出了集体的非凡智慧。
此次活动对我校而言，意义重大且好处众多。它犹如一场及时雨，为学校带来了先进的教育理念和方法，促进了教师专业素养的快速提升，让老师们在教学上更加自信和从容。同时，也为学校营造了更加浓厚的教研氛围，激发了教师们的创新热情和进取精神。通过与教研员的深入交流，我校教学工作的针对性和有效性得到了显著增强，为学生提供了更高质量的教育教学服务。
我们坚信，在呼伦贝尔市及鄂温克旗教育事业发展中心的共同引领下，鄂温克旗第二实验小学必将在教育教学之路上不断前行，书写更加辉煌的篇章，为培养全面发展的优秀学生奠定坚实基础。
编辑：章双柱
审核：刘玮