“教”沐春风启新程，“研”途勤耕促成长。教研活动是教师成长和发展的“催化剂”，是提高教学质量的“助推器”，是护航教育高质量发展的法宝。5月14日，马圩小学开展语文阅读分享校内公开课。
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精彩课堂
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李维老师这节课带来的是整本书阅读导读课——《走近中国古代寓言故事》。她首先通过介绍书的封面、目录等，教给孩子们了解书目内容的基本方法，调动学生学习分享的积极性，让学生学会观察书籍，掌握书籍封面、目录中一些基本信息。
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李老师由《叶公好龙》的故事，引导学生借助山形图梳理故事情节，并联系生活实际让学生在小故事中明白大道理。
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在教学《叶公好龙》环节结束后，李老师带领学生梳理阅读寓言的好方法。
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最后李老师教学“由扶到放”，学生掌握了阅读方法后，引导学生自主阅读其他古代寓言故事。并鼓励学生勇于表达，让学生学会流利表达、认真倾听。整个教学环节紧凑而有梯度，极大地调动了学生参与的热情。
精彩点评 助力成长
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交流研讨环节前，授课教师对自己的教学设计构思进行陈述，对于课上的课堂生成进行反思总结。
互动评课
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“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”展示课后，参与的老师都给了自己的建议，大家共研共思，总结可取经验，发现不足之处，形成了更加科学的教育合力，不仅打造了课堂的高效，更在课后反思中得以提升。
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在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼，砥砺深耕。我们的每一次活动，每一次检验,都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。
编辑：李丹
图片：李丹
审核：官建鹏
马圩小学
2024年5月14日