凝心聚力迎视导，深耕教学促提升。2025年11月5日，滨城区初中历史学科教研员王玉静老师莅临滨州市滨城区第七中学，开展了为期一天的全方位、深层次教学视导工作。全校历史教师积极参与，以扎实的教学功底和严谨的教研态度，展现了七中人深耕课堂、追求卓越的教育风采。
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一、课堂展示：匠心独运展风采，课堂创新启新思
九年级，王一凡老师以独特的视角，通过“谁为一战负责”这一深刻问题，串联起《第一次世界大战》新授课，引导学生深入思考战争背后的复杂因素与责任归属。八年级，王小霜老师带领学生回顾《旧民主主义革命时期的侵略与战争》，通过复习课的形式，巩固知识，深化理解，激发了学生对历史的深刻反思。两位老师的课堂，不仅展现了历史的厚重，更激发了学生对知识的渴望与探索。
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第二部分：规划汇报明方向，分享感悟促提升
首先，明晓燕老师从人员构成、学期规划两大维度，全面而细致地汇报了历史教研组的总体规划，为团队的发展指明了方向。随后，宋昊天老师则针对初三历史复习，从师生情况分析、教师专业成长计划及学生学业支持策略三方面，提出了切实可行的复习方案，展现了高度的责任感与专业性。最后，孟志伟老师以“做减法”的独特视角，分享了自己的读书感悟，鼓励大家在繁忙的教学工作中，不忘初心，持续学习，提升自我。
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第三部分：评课议课氛围浓，共谋发展齐进步
在评课环节，老师们围绕王一凡、王小霜两位老师的课堂，展开了热烈而深入的讨论。大家既肯定了两位老师在教学设计、课堂互动等方面的亮点，也坦诚地提出了自己的疑惑与建议。这种开放、包容的交流氛围，不仅促进了教师间的相互学习与成长，更为历史教学质量的提升注入了新的活力。
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第四部分：专家引领明方向，寄语未来展宏图
区教研员王玉静老师对七中历史团队的年轻活力与积极进取精神给予了高度评价，特别指出两节展示课的质量有了显著提升，体现了青年教师对课程设计的深刻理解与把握，这与学校对中考题的重视及青年教师的刻苦钻研密不可分。同时，王老师也提出了宝贵的建议与要求：深入研究课标与教材，特别是新教材的应用；加强专业书籍阅读，提升史料精选与应用能力；积极参与各类活动，拓宽视野，提升综合素质。
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王老师的寄语，为七中历史团队指明了前进的方向，激励着大家不断前行，共创历史教育的新篇章。史特色的书签，既锻炼了学生的动手能力，又加深了他们对历史知识的理解和记忆。