有一个光荣的组织,
中国少年先锋队;
有一个光荣的身份,
中国少年先锋队队员。
学习二十大，心怀中国梦;
星星火炬下，争做新队员！
入队前的一封信
尊敬的家长们、亲爱的预备队员们：
你们好！
为深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示，落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，自2020年起我校一直贯彻实施分批入队，一年级的同学们在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队，即“达标一批，吸收一批”。
分批入队，是激励孩子奋发向上的一种方式。可以营造你追我赶、积极进取的学习环境，这样的过程是很重要的。作为家长，我们要以积极的心态看待分批入队工作，给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导。从现在开始就要让孩子知晓少先队知识（六知六会一做），让学生在潜移默化中受到熏陶感染，激发入队动机，树立远大志向。有了感性的认识，才会有理性加入队组织的愿望。学生时代一定得摔打磨砺、经历挫折考验也是一笔宝贵的财富。只有经历了，孩子才能找到差距，弥补自身的不足，从而茁壮成长。
亲爱的家长朋友们，将孩子培养好，教育好，让他们早日成长为德、智、体、美、劳全面发展的国家栋梁是我们共同的心愿和目标。希望各位家长能够正确认识分批入队，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领！再次感谢您的支持和配合！
理县杂谷脑营盘小学
2024年5月
小朋友和家长们可能会疑惑
“为什么要分批入队？”
“入队有哪些基本条件？”
“新队员入队的基本标准是什么？”
……
针对大家关心的问题
杂谷脑营盘小学北校区校少工委在此给大家做个解答
一、为什么要加入少先队？
中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
二、为什么要分批入队？
共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
三、分批入队的时间安排？
根据上级少工委和我校少工委安排，我校一年级少年儿童将分两批加入少先队，分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束前，分2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。
第一批：首批入队队员不超过班级总人数的30%，在一年级第二学期，“六一”期间，开展首批入队工作。
第二批：在二年级第一学期少先队建队纪念日“10·13”期间，完成“全童入队”。
四、入队前必须掌握哪些少先队知识？
少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知”“六会”“一做”基本标准。
“六知”
01知道少先队的名称
中国少年先锋队，简称少先队。
基本要求：能准确地表述队的全称。
02知道少先队的创立者和领导者
少先队是中国共产党创立领导的。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：准确表述党和团的全称，认识党旗、党徽、团旗、团徽。
03知道队旗的含义
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义。
04知道队徽的含义
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能准确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
05知道少先队员的标志
少先队员的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
06知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
“六会”
01会戴红领巾
领巾披在肩，
左边压右边，
右边绕一圈，
圈里抽出尖。
基本要求：会正确佩戴红领巾。
02会敬队礼
含义：右手五指并拢，高举头顶。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
基本要求：知道队礼的含义，能规范敬队礼。
03会唱队歌
《我们是共产主义接班人》
基本要求：准确表述队歌名称，能跟着音乐唱出歌词。
04会呼号
呼号内容：
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
呼号要求：
呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心朝前，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。
05会背入队誓词
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
基本要求：会背入队誓词并掌握宣誓动作要领。
06会写入队申请书
“一做”
根据《队章》的第十一条规定“队员入队前，要为人民做一件好事。”
为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
五、入队工作的基本流程是什么？
(1)开展队前教育；
(2)适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；
(3)开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；
(4)学校少工委审核批准新队员名单；
(5)新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；
(6)分批次举行入队仪式，仪式要庄重规范、形式丰富；
(7)成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长；
(8)对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。
六、暂未入队的少年儿童该怎么做？
暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育和过程性评价，同时也可以参加少先队活动，待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
七、入队评价指标
“全童入队”本着公正、公平、公开的原则，以过程性评价为主，制定一年级少先队入队评价指标：
(1)熟知“六知”的知识。
(2)熟练“六会”的内容。
(3)为人民做一件好事，能用简单的语言进行描述。
(4)学习态度、学习习惯：有端正的学习态度，作业书写工整，能按时有效率地完成。
(5)在校期间的纪律：遵守班级纪律，课上认真听讲，主动回答提问；课下不追逐打闹、遵守学校规章制度；讲卫生、爱劳动、团结同学、尊敬师长。
(6)集体荣誉感：维护班级荣誉、热爱班集体、积极参加班集体组织的各项活动。
(7)积极参与校内外少先队活动。
亲爱的预备队员们，如果你首批加入了光荣的少先队组织，请你做好榜样；如果没有在首批完成入队的同学也不要灰心，继续努力，少先队组织会等待更加优秀的你加入进来。
家长朋友们，不管孩子能否成为首批队员，请您引导孩子正确认识分批入队，尊重规则、接纳自我，家校合力做好榜样教育和挫折教育，鼓励孩子继续努力，加入到少先队组织中来！