“123”工程阳光体育运动活动以来，保证幼儿户外活动不少于2小时，采取让孩子们自主探索器材的多种玩法和老师适时引导的方法，真正把游戏还给孩子。适合的材料，多元化游戏，自主探索，体验，运动，小小身体散发着大大的能量。今日户外活动时，小朋友们被一些漂亮的呼啦圈吸引住，都在一旁暗暗的观察着并议论这什么。老师一问“想不想玩”孩子们兴奋的又蹦又跳迫不及待的想玩起来。那就让我一起来看看“黄保”幼儿园中小班的精彩表现吧！
孩子们分组进行比赛，每组一个呼啦圈，幼儿站在呼啦圈里。听到口令游戏开始，以蜗牛的方式挪动呼啦圈，最先到终点的获胜。考验孩子们的身体协调能力的时候到
一组幼儿围成圈，本来是应该让幼儿坐这拿呼啦圈，由于我园呼啦圈有点大，所以我选择了站着，相邻的两个幼儿拿一个呼啦圈当做洞口，其他幼儿扮演小老鼠，当听到老师说猫来了小老鼠们迅速钻进洞里，被捉住的小老鼠淘汰。
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将幼儿分为三组，每组两个呼啦圈，呼啦圈放在地上，幼儿站在前面的一盒个里，听到口令，迅速把后面的一个呼啦圈移到前面，直到达到终点，最先完成的老师奖励小红花一朵。幼儿运用跳，拿，摆等动作，提高自身灵敏协调能力。
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开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加集体活动的兴趣和习惯，增强体质提高对环境的适应能力，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性，灵活性。
