规范汉字书写教育是基础教育的重要内容，是中小学生综合素质的重要体现。《国家语言文字规划纲要》提出要加强学生语言文字应用能力培养，中小学校要依据语文课程标准组织教学，加强中小学规范汉字书写教育，全面提高中小学生听说读写能力;要建立并完善学生语言文字应用能力评价标准，将汉字书写纳入语文教学和评价范围。
为了进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们书写正确、端正、美观、整洁的好习惯，提高学生书写的质量，根据教师发展中心相关文件的要求，我校组织了师生汉字书写等级评定活动。
同学们个个坐姿端正，握笔规范，神情专注，用心书写每一个笔画、每一个汉字。作品有的端正秀气，运笔熟练、提按分明，有的舒展大方、运笔流畅、行款整齐。
一个个美观的方块字，犹如串串音符，演奏着一曲优美的汉字书写之歌。一幅 每幅书写作品，留下的不仅是孩子们工整的字迹，更体现出他们对汉字最真挚的情感。中华汉字，博大精深；书我之感，写其精神。孩子们或隽永俊秀，或细腻丰富，或清新率真，优美从容的运笔、美观大方的作品，都充分展示出我校日常书写规范的严要求。同学们时刻牢记“提笔即是练字时”，更深知“一笔一画学写字，端端正正学做人”。
评委们从字形、结构、笔画的流畅以及整体美感等方面进行全面评估学生的写字水平。在公平公正的评分之后，评选出优秀作品，并对每位选手给予了宝贵的指导，并根据参赛者所书写作品分别评出甲、乙、丙等级。
翰墨凝书香，执笔颂中华。此次汉字书写等级评价让同学们徜徉在卷卷书香中，沉醉于千年文韵里，品味着中华文字的魅力，既展示了学生的书法风采，又丰富了校园文化生活。东光禄小学将以此次书法评价为契机，以坚定初心传承优秀传统文化，让书香飘满校园。