“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”暮春渐远初夏来，最美人间五月天。在这个美好的五月，“小二班小朋友进行了“轮子多轮子少”的课题制活动。
首先，小朋友们先来分享一下我认识的汽车吧！
陈宇谦小朋友说：“我认识公交车，它上面的座位很多，可以装很多的乘客。”
马博谦说：“我认识油罐车，它的身体大大的，后面还有一个大罐子，装着很多的货物。”
小朋友们知道的可真多呀，生活经验真丰富。接下来让我们一起来来认识更多的车辆吧！
汽车的种类有好多种：独轮车、自行车、摩托车、三轮车、轿车、火车等等，它们的用途也是各不相同。
为了进一步更直观的了解汽车，小朋友们把家里的汽车玩具带到了幼儿园与小朋友们一起交流分享。
哇，好多汽车呀！
参观完车展，我们一起来数一数汽车的轮子有几个，并把对应的数字卡片找到。
数完汽车轮子的数量，让我们来一首——轮子歌吧
一个轮子独轮车转转转转转，两个轮子自行车转转转转转，三个轮子三轮车转转转转转，四个轮子小汽车转转转转转，大火车轮子多又多跑在最前面。
这么多的汽车行驶在马路上，怎样才能保证我们的出行安全呢，那就是要遵守交通规则奥！
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
过马路要走斑马线，并且要看红绿灯。
小朋友们，你们知道吗，还有一种车是在轨道上行驶的，话音刚落，小朋友们异口同声的回答：火车。没错，火车是在轨道上行驶的，还有有轨电车和磁悬浮列车也是在轨道上行驶的吆。下面就让我们一起来了解这几种轨道交通吧！
——请看看这些轨道上的车都有哪些特点呢？
——都是由几节车厢连接组成，有车头牵引行驶）
——如果让你做一辆小火车，你想做几节车厢？要制作车轮吗？ 怎么来连接车厢车头呢？
——来看老师给大家准备的材料，纸壳，彩纸，胶带，彩泥，木棍，安全剪刀，回形针等，开动你们的小脑袋来进行制作吧！
快来看看我们的小火车吧！
——变魔术啦
——我有一个听话的回形针，我说什么，它就会做什么，你想看看吗？
——你认识这是什么吗？
——磁铁
——磁铁可以吸引所有的物品吗？
——不知道
——下面就请小朋友们动手操作实验去验证吧！
通过实验我们得出如下结论：磁铁有磁力，可以吸引铁制的物品。
——根据磁铁的这一特性，怎样用磁铁让小火车动起来呢？
——把铁制品贴在火车上或者放在火车某个位置的方法，用磁铁吸引让火车动起来。
——那我们一起来试一试这个方法吧！
小火车果然动起来了，真神奇！
今天我们化身小火车，沿着轨道跑起来吧！
钻山洞啦，拐弯啦！
本周课题通过社会活动、健康活动、音乐活动、科学活动、美术活动的开展，充分发挥了幼儿的主动性和创造性。激发了幼儿好奇心，锻炼了幼儿的动手操作能力，调动了幼儿的多种感官参与，促进幼儿的多方面发展！