怀着对教研的热忱，带着对教育的思考。5月21日上午，海南师大海口新海学校小学语文组开展了小学语文名师模仿（暨师徒结对教学活动）展示课。秦青老师执教四年2班《宝葫芦的秘密》、钟艳菲老师执教三年5班《我不能失信》。
秦老师带领孩子们一起品读《宝葫芦的秘密》，走近“幽默大师”张天翼先生，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。课堂起承转合间，学生静心阅读，教师徐徐引导，携手开启一段趣味纷呈的“葫芦”探秘之旅。
秦青老师的课沉稳、扎实，教学过程循序渐进，紧紧围绕单元主题和单元语文要素，抓住童话故事的“奇妙”之处，品味作者大胆的想象，语言的丰富，指导学生在阅读中不忘学习方法。
秦老师在启发学生想象和创作上下足了功夫，从对课文的层层递进式的引导，到让学生在阅读中寻找答案，整理思路，借助想象，鼓励表达，关注全体学生，对学生的评价十分中肯，富有针对性。
钟艳菲老师执教的《我不能失信》这篇课文便是以诚信为主题，讲述了宋庆龄小时候为了履行对朋友小珍的诺言，放弃去伯伯家看鸽子的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
钟老师采用多种阅读方式，指名读，全班齐读。并及时纠正学生在读的时候的错误读音。在合作朗读环节设计的很好，学生都能积极的投入其中。学生上台表演、展示也很到位，同时学生展示完成以后，老师带领学生一起帮助纠正错误的读音。
教学过程中，老师能联系生活实际讲诚信，对学生进行德育教育。这样的教学过程，线索清晰，目标明确，从感知到品味再到拓展运用，符合学生的认知规律。让学生不断和语言文字进行亲密接触，基本实现了以学生为主的新型课堂。
教研活动结束后我们趁热打铁，全体小学语文组教师就今天的教研课做了走心的点评。赞扬了两位老师准备充分、课堂扎实，也提出了需要进一步加强的细节。
在这样相互学习，相互交流，在不断的思维碰撞中，老师们激发了创新的火花，达成了最优化的教学方法，从而提升了教师的教学水平，也让这次活动变得格外有意义。
编辑：陈文正
审核：秦青