萌娃“慧”自理 健康“悦”成长

李曉珺💋
创建于05-21
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“生活即教育,一日生活皆课程”为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,让教育回归生活,培养幼儿的独立性和自主性,帮助幼儿养成良好的生活习惯,提升幼儿的自我服务能力,帮助孩子建立自信心、责任心。金陵新村幼儿园于本周开展了“自理小能手,快乐显身手”小班幼儿生活自理能力比赛。

赛前准备

活动前期,孩子们在家中、班级里进行了对比赛项目的练习打卡!

激烈比拼 突破自我

小班年级组教师对此次活动进行沟通交流,根据孩子的年龄特点和发展水平,共同商讨,静心设计了活动方案,制定了形式多样的比赛项目:穿鞋子、玩具分类、叠衣服这三个项目。同时教师在班级利用儿歌进行示范,引导幼儿练习叠衣服、穿鞋子等项目,并通过班级群发消息,请家长们在家帮助幼儿练习。

活动开始前,主持人详细介绍了每一个项目!小朋友们认真的听着,深怕自己错过任何一个小细节!

随着主持人的一声“预备——开始”的口令,小宝贝们毫不怯场,他们争分夺秒,用稚嫩的小手,努力地以自己最快的速度完成了比赛。一点点增长技能,一步步感受成长,他们用自己的行动很好的诠释了“自己的事情自己做”!让我们一起来欣赏宝贝们的精彩瞬间吧!

项目一:脚丫找鞋子

两只鞋子头碰头

打开鞋扣拉鞋舌

小脚丫,抬抬起

把它放进鞋子里

蹬一磴,提一提

再把鞋扣紧紧系

项目二:玩具要回家

小玩具,爱护它

不乱丢也不乱放

做完游戏送回家

收拾玩具我会啦

项目三:衣服变整齐

关关门,关关门

抱抱臂,抱抱臂

弯弯腰,弯弯腰

我的衣服叠好了

比赛从来都不是只要一种结果,而是在过程中我们的收获和学习,这就是我们自理能力比赛想要达到的目标。让我们一起家园紧密配合,放手让孩子们去锻炼,给予孩子更多锻炼的机会,多给予鼓励,让他们逐步成长为真正的“生活小主人”!

独立是幼儿成长的必经之路,幼儿生活自理能力的培养,是一个漫长的过程,相信在家园的共同努力下,幼儿的自理能力一定会得到更大的提升,让孩子自理自立,快乐成长! 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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