【城关三中】“教育”好景君须记,最是“切磋磨砺”时
——城关三中赴柏树校区开展青年教师达标课集中评课活动

城关三中
创建于05-21
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一肩风絮,半盏凉茶。五月和夏,一起繁华。为深入贯彻国务院《关于加强和改进新时代基础教育教研工作意见》,服务青年教师专业成长,推进课堂教学改革,提高青年教师教书育人能力。5月21日上午,汝阳教育第三协作区区长学校组织校内各学科骨干教师到柏树乡中现场听评课。此次活动由城关三中刘建波副校长带队。


活动分学科,讲评一体化,紧锣密鼓地开展……

七年级数学王梦景老师的《生活中的轴对称》,她教态自然大方,语言流畅,具有较高的基本素养,教学导入贴近生活,生动形象,激发学生的学习兴趣,重难点突出,注重强化概念的生成过程,合作小组体现明显,小组讨论激烈,学生的参与度很高,效果明显。

八年级数学袁茹老师讲授的《菱形的性质》,讲解思路清晰,问题设计循序渐进,层层递进;通过让学生动手操作和演绎推理,有很强说服力,通过表格对比形式总结得出本节易混点,突破本节课重难点,学生深入理解掌握了菱形的性质,袁老师基本功扎实,教态亲切自然,语言有亲和力,学生参与度高,学习效果好。

九年级化学张晨老师讲授《常见的酸》,她备课充分,课堂容量充足,课堂上通过学生自己动手做实验和视频展示,调动学生学习积极性,且方法得当,层层递进,环环相扣,值得学习。

七年级地理王丹阳老师讲授《撒哈拉以南非洲》,王老师的这节课是一节成功的达标课,作为一名地理学科专业教师,授课过程中充分展示了其专业学科素养。整节课教学环节完整,重难点突出,“两小工程"也运用得当,教师语言严谨规范,多媒体课件也符合教研员提出的篇幅精练简洁,重点明确等要求。在讲授地理位置和自然环境时,能够有意识地引导学生看图、读图,训练学生利用地图分析问题,解决问题,在传授知识的同时,也培养了学生的核心素养。

评课最后,柏树乡中袁校长也对各位授课教师提出了殷切期望:希望青年教师能够珍惜机会,虚心请教,不断改进,不断吸取经验,绽放优点,再接再厉,尽快成长,及时达标,共创新未来。

五月,让我们把初夏的盎然生机,定格在眼里、珍藏于心底,为自已充电蓄力,在未来的路上更好地前行。五月,在春天和夏天中间,遇见美好,遇见更好。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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