🌿磨砺促成长，匠心谱芳华。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，为进一步 落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师的教育教学水平，西湖幼儿园开展了教师公开课活动。
此次教学活动中，教师们各展所长，教学方法呈现多样化特点，充分展现了热情饱满的教学态度和个性鲜明的教学风格。老师们采用不同的构思、不同的切入点呈现出了一堂堂生动有趣、个性鲜明的教育教学活动，让孩子们在轻松有趣的活动氛围中收获知识与经验，体验“玩中学、学中玩”的乐趣。
本周二是我们果一班的公开课啦🎊🎊🎊
孩子们用热烈的掌声欢迎各位美女老师来到我们果果一班听课🎊🎊🎊🎊
活动开始前我们先用一段律动热身
音乐律动《梦想家》节凑感强烈，孩子们非常的喜欢，积极性很高👏👏👏👏给我们果一班宝贝们点赞👍👍👍
今天是我们果一班公开课
活动名称:《凑十法》
授课老师:黄老师
活动目标:《熟练掌握20以内加法计算》
重难点:《学习凑十法的同时，着重复习了很多知识点》
老师用情景游戏《碰球》的方法，提高孩子积极性，“玩中学，学中玩”，让孩子对课程增加兴趣，从而达到课堂效果👍👍👍
活动中老师用数字卡片，让孩子们找能与自己的数字凑成10的好朋友，激发孩子的积极性，活跃课堂气氛🎊🎊🎊
课堂中着重强调重难点，让孩子加深印象，熟练掌握凑十法儿歌和步骤👍👍👍
此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先将自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，“学然后知不足，教然后知困。”大家提出宝贵的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
成长，需要平台；
精彩，源于用心；
勤奋，方才收获；
不足，进步之契机；
成长并不是一蹴而就，
需要不断积累和努力，
磨砺中成长，研讨中提升。
初心如磐，奋楫笃行。
让我们一起加油吧！
