为了进一步提升教师专业素养，促进教学常规管理工作精细化、规范化；强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理基础，进一步规范学校教学行为，落实学校教学过程管理，发现并解决教学工作中的实际问题，切实提高教育教学质量。
2024年5月21日上午，孔集乡中心校各位领导对孔集乡中心小学开展了教学常规检查活动。
在检查过程中，检查小组的老师们认真查阅了教师的教案、计划记录、作业批改等教学资料。
中心校各位领导本着对教师的成长负责的态度，认真细致地对每一本教案及作业进行逐项检查，并做好记录反馈。
从教案检查的情况来看，各科教师在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程;教学重难点突出;教学方法灵活多样;板书设计简明扼要;教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间;作业设计有分层、有创意。点点滴滴，都体现出老师们认真负责的态度。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。教案、作业业务常规检查都是提升学校教育教学举措的重要基础和抓手。通过业务常规管理检查，激励老师们不断明晰不足、及时改进，在今后的教学中能更深入地立足学情，使学校的教学工作再上一个新台阶。
检查过程中，我乡中心校领导、我校教师一起聆听了刘盼盼老师的一节语文课——《中国美食》。
刘老师无论是从教学环节的设计，课堂氛围的把握，多媒体的应用等等方面把这节课讲的生动形象。
听课结束，中心校领导，洪主任，张书记，解主任等分别对刘盼盼老师这节课进行了高度点评以及高度肯定！
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次常规检查活动，孔集乡中心小学进一步强化了常态化教学常规管理工作，以规范促提升，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠定了更坚实的基础！