五月，春韵渐远，夏光初照。在季节转换的时节，东营市实验中学数学教研组于2024年5月16日，在南校区一教7楼会议室举办初中区域教研联盟一组数学学科“锚定中考·依标命题”展示活动。
参加本次教研活动有教研室徐忠增主任、初中区域教研联盟一组各校（东营市实验中学、东营市胜利四中、英华园）数学教师。由学科发展中心主任韩雪亭主任主持，韩主任首先介绍本次活动背景。2022年，教育部发布了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基厅［2022］6号），2024年山东省教育厅也颁布了《山东省教育厅关于做好2024年幼儿园和普通高中招生入学工作的通知》（鲁教基函［2024］34号）等文件。根据文件要求，命题以课标为基准，科学合理设置试卷难度，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，促进有效考察学生综合素质。为了提高命题能力，指导日常教学，初中区域教研联盟一组数学学科举办了“锚定中考 依标命题”展示活动。
活动安排明晰有序
韩雪亭主任主持现场，介绍了徐忠增主任、4名主讲教师的基本情况，又根据相关文件解读本次活动意义，明确各位主讲教师的演讲次序及课题，并敦促在场的每一位教师仔细倾听，学习借鉴其他教师的优秀做法。
张慧欣老师以各省样题为基准，从试题结构、课标考点、省题建议等三个方面展开讲解。
高帧老师在命题原则、考察方向、命题建议三个方面分析各省命题策略。
李卫荣老师基于新课标，通过对试题结构、课标变化、命题建议三个方面进行命题策略分析。
韩雪亭主任点评主讲教师们准备充分，条理清晰，内容详实，具有很好的教学参考性。
徐忠增主任对这本次活动高度评价，老师们踏实肯干，对学科活动的任务非常重视。通过这一次联盟教研，在场的每一位教师受益颇深，将会在接下来的数学教学中，深刻理解新课标，以中考命题为准，灵活设计常态教学，提升学生数学综合素养。