“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月21日，海口市第二十七小学四年级语文组开展了教研活动。
教师展风采，课堂来显示
本次活动由谢凤丽老师执教语文四下27课《巨人的花园》，课堂教学目标明确，生动有趣。在课堂教学中，谢老师通过有趣的活动，层层递进引导学生入境入情，感受童话的神奇和有趣。
借助学习单，利用课文的句式，搭建想象的支架，启发学生们发散思维，鼓励学生们大胆想象，多角度想象，让学生们思维的火花在课堂上碰撞，师生来了一场神奇的童话之旅。
谢老师借助文中句式，搭建想象平台，激发学生思维，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
每位同学都在争先恐后的回答问题，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励！
联系生活实际感受童话的真善美，由说到写，层层深入，落实语文要素。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。紧接着，吴校及罗组长对本堂课进行了点评，然后由语文组其他教师进行点评，教师们细致分析与中肯点评，既肯定亮点，又对课堂教学的细节处理与改进提出了建议。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
教研明方向，潜心再出发
吴校长针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评，让所有教师受益匪浅。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
策划：教务处
执行：四年级语文组
美篇：吕悦心
审核：罗国瑛