教育家陈鹤琴曾提出“大自然、大社会”都是活教材、是知识的主要来源。幼儿园种植区一直以来都是幼儿园在创设教育教学环境时不可缺少的一部分，也是幼儿园的重要课程资源，幼儿种植活动就是亲近大自然的一种方式，根据幼儿身心发展特点，创设种植环境，让幼儿成为种植活动的主人。我们不仅为幼儿提供了接近自然的机会，同时也能在栽种、照养、收获的过程中体会爱与责任，付出与收获的快乐。
2024年5月17日我们迎来了由哈尔滨市教育局和农科院为孩子们提供的种植苗，5月17日进行了依兰县第二幼儿园 远程种植启动仪式。
第二幼儿园书记、园长杨东辉，副书记于海艳，副园长孙凤姣，主任马金香为大班幼儿进行授苗仪式，当小朋友们从园长手中接到幼苗的那一刻，就如同交接了一份神圣的使命。
园长妈妈和小朋友们共同讨论了秧苗的培育过程，以及如何把秧苗安全的从育苗杯里取出来进行移栽。
本次活动分室内室外分别种植，授苗仪式结束后，我们的园领导同小朋友们一起拿着准备好的工具来到幼儿园为小朋友们准备的实践基地进行移栽。
此刻，小朋友们都带好了种植工具跃跃欲试啦！让我们一起看看“小小种植员”是如何一展身手的吧！
通过园长和教师们的指导，小朋友们学到了不少本领呢，我们要先挖好坑，把小苗放进去填上土，然后再浇水…它就可以很快长大啦！”
我来浇浇水
经过孩子们的一番辛勤劳动：翻松泥土、移栽、浇水各种小苗便在我们的小小种植园里顺利安家啦！
种植前的科普知识
每一次播种都是深耕的开篇
每一颗幼苗都是未来的希望
幼儿通过自己独有的方式对植物的生长进行观察和记录，进而比较和分析不同种类的植物特征，以及某种植物的生长前后变化，以满足幼儿对自然界的敏感、警觉和好奇，做好观察与记录。
本次远程种植实践活动，不仅让幼儿亲身体验了种菜的不易，更懂得了珍惜农民伯伯的劳动成果。从此以后做个不挑食的小朋友，让我们一起期待本次远程种植的大丰收吧！
撰稿：于海艳
审核：杨东辉
单位：依兰县第二幼儿园
