【幼小衔接】科学准备,衔接有方--垦利区明珠公馆幼儿园幼小衔接四大准备之“社会准备”篇

范玉洁
创建于05-21
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       教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出,3一6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段,帮助幼儿科学做好入学准备教育是幼儿园和家长共同关注的问题。

什么是社会准备?

       社会准备,指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备,主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等,如:学习正确的交往方式,并尝试自己解决矛盾和冲突;学习理解时间的长短、合理规划课间生活;通过游戏活动,树立规则意识。

幼小衔接我们一直在行动之交往合作篇

       良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师,逐步适应小学新的人际关系。

幼小衔接我们一直在行动之诚实守规篇

       具有一定的规则意识、自觉遵守各项活动规则,有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、校规,赢得同伴、老师的接纳和认可,较快融入新集体。

幼小衔接我们一直在行动之任务意识篇

       具备任务意识和执行任务的能力,有助于幼儿适应小学学习生活的要求,逐步做到独立完成各项学习任务。

幼小衔接我们一直在行动之热爱集体篇

       对集体的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境,初步建立集体、家乡和祖国的归属感和认同感。

       幼小衔接就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异,初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题,需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作,这个适应过程会更加顺利,幼儿今后学习、生活、健康、社交等也会发展得更好。

       教育是温暖的延续,就像小树对春天的喜爱;教育是慢的艺术,孩子的成长就像小树一样缓慢却坚定。垦利区明珠公馆幼儿园将继续坚持科学幼小衔接道路,帮助幼儿做好身心各方面准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。我们深信,每一个孩子,都会因我们的陪伴而快乐绽放!

图文:大班组

编辑:范玉洁

审核:于海燕

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