析有质量,行有方向——二七区举行道德与法治学科中招第二次适应性测试质量分析会暨中考备考研讨会

二七区教学研究室
创建于05-21
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     为强化质量目标意识,优化备考复习策略,提高备考的科学性和高效性,2024年5月20日,二七区道德与法治学科中招第二次适应性测试质量分析会暨中考备考研讨会在郑州树人外国语学校举行,二七区道德与法治教研员郭淑琴及全区九年级和部分七八年级道德与法治教师参加会议。本次会议由观摩课、专题讲座两个环节组成,共同探讨中考备考方法。

    观摩课上郑州市树人外国语学校赵慧斌老师以《活动类题型解题技巧强化训练》为题,从道德与法治二检的活动类题型答题情况及失分原因出发,依据《解析与检测》中的相关题型展开授课,赵老师把课堂还给学生,让学生当评卷人、当小老师,去完成“做—评—析—练—讲”的全过程,一起探讨出活动类题型解题方法:一审材料(活动+形式+角色)、二审设问(设问类型+限定)、三组织答案(多角度)。最后赵老师组织小组合作,共同审题、制定答案、制定评分标准、推选代表讲评,强化学生对于活动类题型解题方法的运用。


    课后,赵慧斌老师对本节课的设计做出分享与自评、反思。44中教研组长孟晨老师外评课时充分肯定了赵老师本节课对于学生的关注,引导学生主动学习、主动探讨与运用。兴华实验老师刘焕焕认为:赵老师这节课不仅引导学生探索出了有效的解题方法,更在课堂中引导学生检索教材、回归教材,查漏补缺,课下可以形成知识体系。


    二七区道德与法治教研员郭淑琴老师评价道:“赵慧斌老师这节课组织学生探索出的方法不是只针对这一道题,而是具有可复制性,学生掌握之后能够运用到其他类型题上,这对学生来说是有提升的,这就是这节课最大的价值。”同时郭老师也指出来课堂中存在的问题,课堂时间要适度把控,课堂环节设置要避免重复。

    随后二七区道德与法治教研员郭淑琴老师主讲《二七区2024道德与法治学科二测质量分析暨中考备考建议》专题讲座。对比找差距,郭淑琴老师首先对道德与法治二检质量数据作出分析,对比了二七区与郑州市的道德与法治学科二检数据,看到了可喜的一面,也看到了我区面临的挑战,非选择题中难度较大的试题成为必然的突破口,选择题与非选择题需进一步提升。反思促提升,郭淑琴老师又对二检试卷做出了具体分析,选择题错误率比较高的问题主要出现在文本把握不准确、基础知识不牢固,而对于非选择题,郭老师直观展示了每一道题不同层次、不同得分的答题卡答题情况,让老师更明晰看到不同层次答题之间的差距,明确学生答题存在的问题。郭老师强调:中考冲刺阶段,我们必须重点把握学生的提分点、潜力点,抓牢有可能提升的学生,抓实有可能提质的题型。同时郭老师结合教研室在各校开展的师生问卷调查,共同交流了老师在中考最后阶段的问题与困惑,也明晰了学生在中考冲刺阶段的学科需求,要求九年级教师要以问题为导向,有针对性的帮助学生提升学科质量。结合二七区道德与法治学科的整体情况,郭老师精准施策,给出宝贵的复习建议,通过优选试题+针对训练+课堂实效来强化解题技巧的训练和提升,通过专题性、综合性、系统化抓住基础知识的回归和查漏,要有重点+有步骤+重视反馈,重视重点学生的重点辅导。最后郭老师鼓励大家要一鼓作气,用我们的专业为学生提分增能,用我们不灭的教育热忱为中考保驾护航。

    知来路,明去路,方能致远,本次质量分析会暨中考备考研讨会的召开,厘清了下一阶段的工作思路和重点,明晰了中考复习冲刺阶段的教学方向与目标。这对教师们既是一次有反思、有收获的总结交流,更是一次有价值、有深度的积极探索。相信各位老师们将以此次质量分析会为新的契机,精准定位,持续奋进,共创佳绩!   

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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