为深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，将培养学生的劳动观念、劳动精神贯穿课程实施全过程，引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，发展创新意识,提升实践能力和社会责任感，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。五年二班学生结合学校开展的劳动节为主题，利用周末时间锻炼自己的动手能力，看，水果拼盘轻松拿捏！
烹饪实践篇
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油盐酱醋，在厨神们手中调出令人垂涎三尺的美味;锅碗瓢盆，在厨神们手中奏出令人陶醉其中的音乐。在火与汗，锅与勺之间，一展风采。小厨神们，在厨房里的张扬便成了另一种展示自己的方式。
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动手实践篇
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陶行知爷爷说过的一句话；“滴自己的汗,吃自己的饭.自己的事情自己干。”孩子们都说以后不仅要养成爱清洁，讲卫生的好习惯，还要多帮爸爸妈妈做些自己力所能及的事！
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李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。通过以上丰富的系列劳动实践活动，同学们养成了良好的劳动习惯，塑造了基本的劳动品质，养成安全规范、有始有终的劳动习惯，体悟劳动成果的来之不易，珍惜劳动成果！更让孩子懂得“幸福是奋斗出来的”，只有不畏艰辛、锐意进取、只有荡起劳动的双桨，扬起奋斗的风帆，以劳树德、增智、强体、育美，努力实现德智体美劳全面发展，才能成为担当民族复兴大任的时代新人，才能为社会发展和国家建设付出辛勤劳动的奋斗精神。