课程缘起
在卫生间里，常常看到小朋友在洗手池玩水，也经常听到有小朋友告状说：“老师，谁谁睡又在玩了！”水对幼儿有着天然的吸引力。在生活的每个角落，幼儿都会与水不期而遇。经过和孩子的交流，我发现孩子们对水有很大的兴趣，他们认为水能做很多事情，并觉得水是游戏中最好玩的，因此，追随幼儿兴趣我们对水展开了讨论……
你从哪里见过水
李思雨：我从海洋馆里见过水。
杨铭宸：小池塘里有水。
杨墨垚：游泳池里有水。
宋翰杰：卫生间冲水的时候有水。
李景睿：大海里有水。
陈思睿：每天喝水的水龙头里有水。
水从哪里来
杨墨垚：大海里。
米乐：水在地球里。
贾昕玉：下雨了就有水了。
七步洗手法
两个好朋友，手碰手。
你背背我，我背背你。
来了一只小螃蟹，小螃蟹，
举起两只大钳子，大钳子，
我和螃蟹点点头，点点头，
螃蟹跟我握握手，握握手。
保护水资源
李富苏晨：我们要节约用水。
李玥：洗完手要立即把水龙头关掉。
贾昕玉：水龙头用完要拧紧。
小雪：用洗手液的时候关掉水龙头，洗完再打开冲水。
宋翰杰：水凉了喝不了我们可以用来洗碗、洗衣服、冲卫生间、洗手、拖地……
小水滴旅行记
水是生命之源，所有的生命都离不开水，人类的生活也离不开水。大海里有水、河流上有水、冰山上有水、天上有水，甚至人体内也有水。那么水是如何流动到这些地方去的呢？通过活动陪你过将从一滴小水滴的角度出发，以他旅途的经历为故事背景，解释降水、水分蒸发、河流、冰山融化等水循环自然现象。
玩转水宝宝——有趣的吹画
用容器装一些黑色的墨汁，宝贝们鼓起嘴巴吹一吹，利用水的流动性，吹出各式各样的树枝，再用红色颜料给树枝装饰小花，一幅作品就完成啦！
孩子的发现与成长：吹画是幼儿美术教育的活动形式之一，通过有趣的活动激发孩子的兴趣，培养孩子的创造力，孩子们通过自己的创作，还发现了：轻轻吹，开小花；用力吹，开大花。
乌鸦喝水（1）
乌鸦喝水这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们不能轻易放弃，而是要像聪明的乌鸦一样，用智慧和毅力去寻找解决问题的方法。而且，善于观察和思考也是非常重要的，这样我们才能发现身边的机会和资源，从而更好地应对生活中的各种挑战。所以，无论是学习、工作还是生活中，我们都应该保持一颗积极向上的心态，相信自己的能力，并且持之以恒的的追求自己的目标，只有这样，我们才能不断成长，走向更美好的未来。
乌鸦喝水（2）
幼儿知道有水的瓶子加入石子后能够让水位升高，了解水位上升的原因。探究发现瓶子里水位高低变化与水量和石子的大小、数量的关系，能够大胆表达自己的发现。