泰来县教育局组织开展家校共育阶段成果推进会

5月21日上午，“泰来县家校共育阶段成果推进会”在汤池镇中心学校召开。县教育局局长丁帅，教育局主管领导及相关股室人员，进修学校相关领导和责任人，家校共育讲师团成员，各校（园）长、主管副校（园）长、主管主任、优秀班主任代表，家校共育工作经验、家访案例、育人案例获奖教师代表，以及部分家长代表共160余人参加活动。

活动由县教育局副局长贾更山主持，共六项议程。

会前，各位领导在室外，欣赏了汤池镇中心学校学生军体拳和花样跑操展示。在一楼，参观了汤池镇中心学校家校共育六个版块展板。看到汤池镇中心学校从抓好“一大主题“，把握共育新方向；建好两大阵地，寻求共育生长点；构建三大体系，探索共育结合点；创好四支队伍，寻找共育支撑点；做好五育并举，达成共育增值点；开好六大课程，构建共育生长点六方面展示了他们多年以来的探索和所得有很大的借鉴价值。在三楼，查阅了汤池镇中心学校家校共育工作方面材料。了解到家校共育不仅体现在课堂，学校还聘请有专长的学生家长参与组织和辅导社团活动，让教育的更多细节都实现家校共育。在四楼，观看了宣传片。各位领导对汤池镇中心学校概况、发展历史、办学特色等方面有了更深入的了解。学校从严实过程抓教学、最是书香能致远，讲求实效抓德育、全面育人提素质、创新思路抓文化、和谐发展创特色等几个方面呈现了这所六十多年学校的积淀和文化。

汤池镇中心学校通过对百个家庭进行调研和走访，以问题为导向，紧紧围绕家庭教育这一核心，针对《家校共育 让家长与孩子共同成长》的主题，从“如何做好家风建设”“家长成长的方式”“二胎家庭心理问题解决”“留守家庭培养孩子自信”四个问题进行了沙龙活动。通过家长案例解说、家庭教育指导师重点指导、与参会教师和家长进行互动交流等方式，共同解决问题和优化方法。本次展示非常精彩。既有成功经验的分享，也有“重家教”理念和方法的反思，更有对家庭教育方向的指引，为与会人员上了一堂富有启迪和引领意义的家校共育课。

实验小学 周光旭 《实施全员育人 促进全面发展》

教育中心幼儿园 苏畅 《家园合力有新招  共育幼儿成效好》

塔子城镇中心学校 李项坤 《家校共育  赋能成长》

宁姜蒙古族乡中心学校 赵会 《家校并肩行  春暖花会开》

汤池镇中心学校 宫长新 《持续推进家校共育 努力达成立德树人》

第三中学 邱明玲 《家校携手聚合力 共育学子促成长》

教师代表：实验小学 代海军 《教师——孩子成长真正的基石》

家长代表：四里五中心学校 徐红 《家校携手 美丽同行》

交流中，6位校领导针对各校（园）家校共育工作开展及全员育人导师制工作落实情况，与参会人员分享了学前、小学、初中、高中不同学段工作中家校共育工作的典型经验做法。1位优秀教师代表从家访过程中的一件典型案例与大家讲述了在他职业生涯中成为学生成长的“基石”的感人故事。1名优秀家长代表与大家分享了孩子及家庭在家校活动中，感受到学校不仅为孩子提供了优质的教育和成长环境，还为家长们成长助力。

县教育局领导、教师进修学校领导、汤池镇中心学校领导为县家校共育阶段成果典型经验、优秀案例获奖教师代表颁奖。

教师进修学校刘树有老师以《协同育人新思考 指导服务再出发》为主题，从“新思考”层面，阐述了学校开展家庭教育指导服务的价值意义、价值依据和价值理念；从“再出发”层面，提出了学校开展家庭教育指导服务的行动策略——五个发力点：机制、路径、团队、内容和资源。使在座的各位领导和老师，深刻认识到做好家校共育工作的重要意义，深刻领会到家校共育工作内涵，为各校把握好做好家校共育工作的路径和方法，推动了我县家校共育工作再上一个台阶。

会上，县教育局局长丁帅对各校家校共育经验做法给予了充分肯定。强调：一要高度重视，增强对家校共育重要性的认识；二要贴近地气，把家校共育活动做真做实；三要总结提升，营造家校共育的良好氛围。努力形成我县家校共育、协同育人新样态，全面落实立德树人根本任务，助力青少年阳光健康成长。

此次现场会，拉近了家校距离，增进了家校情感，构建了“家校社”协同育人新格局，有效推动了我县家校共育工作的顺利开展，为孩子“扣好人生第一粒扣子”，为我市“家校共育和谐城”建设助力。