麻阳苗族自治县长河小学联盟校心理健康专项培训
开 班 仪 式
为贯彻省委省政府《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》精神，进一步提升心理健康辅导方面的能力，提高教师心理健康教育工作水平。2024年5月19日上午，麻阳苗族自治县长河小学联盟校心理健康专项培训，开班仪式在麻阳长河小学隆重举行。
本次培训旨在培养一批具备专业素养的小学心理健康咨询师。通过培训，参训者将能够掌握小学生心理健康的基本知识、咨询技能及应对策略，提升其在小学生心理健康辅导方面的能力，从而为小学生提供更加专业、有效的心理健康服务。
本次开班仪式由长河小学莫苹苹老师主持
麻阳苗族自治县教育局师训站领导滕华兵同志在讲话中提到：在这个日益复杂多变的社会环境中，学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注。教师心理健康咨询师的角色举足轻重，他们不仅是学生知识的引路人，更是学生心灵的守护者。因此，提高教师心理健康咨询的专业素养，增强应对学生心理健康问题的能力，成为了我们现在教育迫切需要面对的问题。此次培训，为大家提供一个专业、系统的学习平台，希望学员们能够通过学习到实用的心理健康知识，切身的提高心理学的理论素养和业务技能，学以致用。
长河小学党支部书记、校长郭均同志非常重视此次心理健康专项培训，对培训工作给予了大力支持。他在讲话中强调：心理健康工作重任在肩，教师选择心理咨询师的角色，对自己的职业非常有帮助，这是个人成长的需要，是学校管理的需要，也是社会和谐的需要。各位学员要珍惜此次培训的机会，端正态度学，依照计划学，主动拓展学。做到改变心态，成就自我；懂得相助，成就事业；助人自助，成就社会。
心理健康专题讲座
开班仪式后，湖南爱翁心理咨询有限公司创始人，湖南中医药大学客座教授、硕士生导师，国家二级心理咨询师，中国心理卫生协会，首批注册心理咨询师、中国心理学会注册心理师一一舒晓容老师，为大家带来了心理健康专题讲座。
舒老师凭借深厚的理论积淀和丰富的实践经验，用通俗生动的语言，深入浅出地阐述了心理健康教育的理念，从“以学生为本一一关注“人”；理解比帮助更重要；预防为主；科学原则；协同教育”五个方面进行了解析；并着重就《小学生常见的心理现象》进行了深入地阐释。
讲座的内容既有理论的高度，又有实践的温度，使参训教师能够全面掌握心理健康辅导的知识。
实 操 培 训
下午的实操培训主要围绕“倾听”和“共情”两个方面展开。舒老师为学员们介绍了关于倾听和共情的具体含义，几种模式和技巧，并通过案例讲解，再辅以情景案例模拟的方式指导大家掌握这些技巧的理论和实操步骤。培训过程中，学员们都积极的参与其中，与舒老师互动，踊跃提出自己的问题。
得到方法后，学员们两人一组，分别扮演倾诉者和倾听者，讲述自己最近遇到的问题，并互相给予安慰。
学员们一开始互相小声倾诉，后来声音越来越大，脸上也逐渐浮现了爽朗的笑容。
有一种美好，叫做一起成长
在这遇见美好、充满希望的季节里，我们共同见证了，长河小学联盟校教师心理健康咨询师培训开班仪式的圆满举行。从“心”开始，赋能生长，相信，在大家的共同努力下，我们一定能够开创教师心理健康咨询工作的新局面，为教育事业的繁荣发展贡献更多的智慧和力量！
图片：陈诚、刘谦谷及参训的学员
编辑：陈景华
一审：张方华
二审：郭 均