《春风化雨润心田 凝心聚力共成长》---记2024年5月送教活动

    春风拂面，绿意盎然，正是万物复苏的好时节。在这个充满生机的季节里，2024年5月16日伊犁州成湘江中学化学教学能手培养工作室，在伊宁市教育教学研究室的牵头下，由工作室主持人成湘江老师带领工作室成员一行来到伊宁市第十四中学开展以《春风化雨润心田 凝心聚力共成长》为主题的送教活动。我们齐聚一堂，共同探讨教育教学的新思路、新方法，旨在加强城乡教师的交流与沟通，缩小城乡教育发展之间的差距，搭建城乡教育一体化的桥梁，全面提升广大教师的执教能力与专业水平，为培养学生综合素质贡献智慧和力量，让“研”途之旅在春的气息中弥漫着浓郁的芬芳。

　　第一节课是伊宁市第九中学的童玉仙老师执教《气体制取》专题复习课，教师能够根据学生学情制定具体的学习目标，使学生本节课有了明确的导向，再分析近几年的相关的中考考点与分值，使学生认识到本节课的重点，先跟学生一起探讨气体的净化与干燥并设置问题供学生进行小组讨论，再探讨气体的收集，让学生学会多功能瓶的使用方法。学生能够应用所学知识，在老师的引导下建立起“气体制取—气体净化与干燥—气体收集—尾气处理”的模型，形成学习气体的一般思路和方法，培养了学生的科学思维，助力学生构建知识架构。在教学过程中穿插教师评价，生生互评等评价方式，实现了教学评一体化。

　　第二节课是伊宁市第二十三中学的成湘江老师执教《化学用语》专题复习课，本节课以有趣的口诀、贴近学生流行歌曲改编和记忆方法为线索贯穿整个课堂，成老师首先将学生分成 AB 两组，一边学习，一边竞争，课堂气氛又轻松又活跃，从元素符号、离子符号到化学式，再到化学反应方程式，成老师逐一进行了详细的阐释和举例。成老师的课堂幽默风趣，以学带练，侧重练习，将课堂真正还给学生，一个知识点对应一次练习，单刀直入指出大家容易犯的错误，让学生印象深刻。学生在成老师的指导下逐渐掌握了化学用语的精髓。最后，成老师还给优胜的组发了奖品，孩子们别提多开心了。

　　第三节课是伊宁市第十八中学的崔宏翔老师执教的《沧海月明里的珍珠------化学计算》专题复习课。崔老师以珍珠为主线，教学中设计问题深入简出，循序渐进，构思巧妙，把抽象的知识具体化，用亲切且富有感染力的语言，不断地拉近与学生的距离，引领着孩子们尽情感受化学的魅力，通过学生练习、思考、讨论等活动，让学生掌握利用化学方程式进行简单计算的方法和步骤，通过具体例题的分析演练计算，提高学生的审题能力和解决实际问题的能力，使学生的思维得到发展，体现了从学科教学到学科教育的理念。

       第四节课是伊宁市第二十三中学的黄喜婷老师执教的《化学与社会发展》专题复习课。教师以生动有趣的方式讲述了化学与生活的紧密联系。从日常生活中的燃料、燃烧、灭火到环境问题，老师用一个个鲜活的例子让同学们深刻体会到化学在生活中的无处不在。比如，老师拿起合成材料，问道：“同学们，你们知道这里面有哪些化学物质吗？它们是怎么起到作用的？”同学们兴致勃勃地讨论起来，对化学与生活的关系有了更直观的认识。老师还引导同学们思考如何运用化学知识解决生活中的实际问题，培养了他们的创新思维和实践能力。

     课后由主持人对本次活动进行评课小结，首先主持人对本次课堂给予了充分的肯定，其次针对复习课课堂的趣味性、高效性提出了更高的要求，提出了一课一得的目标，希望每一位老师也从本次活动中得到了收获和提升。

     水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。送教活动犹如一缕阳光，促进了校际联动，实现城乡教师优势互补，充分体现新课标下的课堂生态，实现校际间的教学互动，增进了城乡教师的交流，促进城乡教师共成长、共进步、共发展。在未来的日子里，我们将继续开展类似的活动，为孩子们的成长和教育事业的发展贡献更多先锋力量。