“夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。”此时正是烟雨蒙蒙的季节，2024年5月20日，恰逢小满这一充满希望和生机的节气里，韶关、揭阳市后备校（园）长培训班第一组学员来到东莞市莞城中心小学，开启了第一天的跟岗学习。
今天的跟岗学习，东莞市莞城中心小学贴心地为我们安排了参观校园、解读办学理念微讲座、参观班级环创成果、观摩行政例会等内容。
一、优美的育人环境
莞城中心小学校园古木参天，绿树成荫，宝塔与铜钟辉映，古代文化与现代文明交融，育人环境优美。教室里的布置温馨而有序，学生们的作品展示让人眼前一亮。由学生担任的校园导览员，娓娓道来，展示了百年名校学生的公民素养。
百年古树，几经沧桑，扎根向下，向上生长的课程历久弥新。
资福古塔与洪钟，见证着多少“洪钟少年”的风华。
校史馆里历史与荣誉交替出现，都在无言的诉说一间百年老校的沿袭与变迁。
二、先进的办学理念
参观完校园，广东省名校长工作室主持人、正高级教师、莞城中心小学尹凤葵校长以《百年中心 悦纳至正》为题，向全体一组学员进行校园文化理念的诠释。
下午行政例会上，尹凤葵校长、三位中心学习组组长及其组员对学校的办学理念分别进行解读，并提出了各自感到疑惑、需要整改的方面。
通过尹校长的介绍,学员们了解了“悦纳至正”这一办学理念的深刻含义。“百年中心”经过百年的沉淀和积累，拥有丰富的教育经验和传统。“悦纳至正”表达了一种积极的态度和价值观。“悦纳”指的是欣然接受和包容，它体现了开放和宽容的精神。“至正”表达追求正义、公正和道德的高度，强调了坚持正确的行为和价值观——全力以赴，做到最好。
从“8+1” 的培养目标到新“1+8”的培养目标的转化，体现了学校的传承和创新、“和而不同”的管理思想。
学校在近 10 年来推行“悦纳教育”，构建了悦纳至正和资福的三角文化，创建了享誉全省的名师团队，在各方面取得了丰硕的办学成果，打造了包含榕树课程体系、校园六节文化活动体系、教师品牌发展工程、悦纳德育等品牌。
通过今天的参观学习，让学员们对东莞市莞城中心小学有了初步的了解，也让学员们深刻领会到了先进思想引念的重要性。相信在接下来的学习中学员们收获更多，体会更深远。
小有所得，小有所望
相信从小满开始为期一周的沉浸式学习，
每个人都有小知足，小可期！
第一组学员：林涛 巫丽军 陈巧娟 林森焕
潘小坤 梁芬明 彭晓艳 白晶晶 刘 静
周丽浈 谭素琴 刘国平 吕翠娟 朱海婷
陈玲 张境麟