为全面分析阶段性大作业中的得失，以调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，5月19日，我校语文组全体教师在裴振玲副校长和刘绿副校长的领导下，由教导教研室组织，进行了全方位、多层次的质量分析。
活动开始，首先由陈国安教导公布各年级大作业达标情况。
各年级代表结合各自学情，大作业情况，总结经验，细致分析，找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
参与活动的老师们认真聆听，汲取经验，补充不足。
本次阶段性学业质量分析不仅是对近期工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标。在今后的工作中统一思想，更新教育理念，继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高！