春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步促进环城小学教师专业成长和教学⽔平的提升，为加强校际合作与交流，2024年4月9日至4月12日，我校三位教师参加了中枢镇中心学校举办的青年教师课赛。为了巩固课赛成果以及把课赛经验发扬光大，特在5月20日晚举行了青年教师课赛经验交流活动。
本次课赛交流会分为四个环节进行。
第一个环节是积极面对。课堂教学展示不仅是一场技能赛，更是一场心理赛。做好准备，充满自信是上好课赛的前提。
第二个环节是精心备课。备好教材，备好学生，备好方法，才能在课堂上游刃有余，充分发挥展示其教师应有的能力。
第三个环节是课件制作，课件总体来说就是要精简，课件虽是辅助，仍要突出主题活动、重难点。
第四个环节是耐心磨课。确定教案之后，要在不同的班级，在有经验的老师指导下多次磨课，在磨课的过程当中找到最优的方法。
课堂上，要通过灵活的方式来拓展学生的思维，如学生板书演示、游戏拓展等，来引发学生思考。让学生学习热情高涨，课堂效果明显，做到了生生参与、生生互动，培养了学生的动手操作能力、观察、比较、分析、概括的思维能力以及学生间的团结协作精神，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，让学生在不知不觉中完成了对知识的理解与掌握。
“教”无涯，“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。小小的成功背后是因为我们身后有一个强大的团队。一群人，一件事，一条心，一起拼。这就是我眼中的环城小学，作为一名环城小学教师，我非常自豪。通过本次课赛交流会，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步并进。环城小学将以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
