尊敬的家长：
您好！近期，一种名为“烟卡牌”的新游戏在学生中流行开来，玩烟卡牌游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为了一个“烟卡”，孩子们走路经常只看地下，东找找、西瞅瞅；有的孩子会去垃圾桶翻找“烟卡”；甚至个别不良商家发现了商机以高价卖“烟卡”给学生，有的学生延伸到赌博或者变相赌博的方式玩耍……为呵护学生身心健康，给学生树立正确价值观，安塞区第四小学呼吁各位家长一起对孩子进行有效的教育和监管，避免孩子沉迷于此。
什么是“烟卡牌”
根据了解，“烟卡牌”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。它的玩法是：把烟盒的“帽子”取下，折成小小的长方形卡片，几个孩子跪坐或趴在地上一人出一张“烟牌”，然后剪刀石头布，谁赢了谁先用力在地上拍，谁能成功将卡片拍翻，就能收走该“烟牌”。近日，发现这款游戏让很多孩子“沉迷”其中，孩子们有的扎堆相互分享着“收获”；有的连续几局没有拍翻，起身换个地方继续玩；有的因为赢得罕见的牌而兴奋不已；有的因为输了“大牌”而沮丧……“拍烟卡”带来的喜怒哀乐在孩子们的言行举止上表现得淋漓尽致…
更令人担忧的是，一些孩子甚至为“烟卡牌”制定了等级，根据香烟售价的高低划分等级，价格越高，等级越高，罕见、稀有的商标被视为珍宝，可以用来交换更多普通的烟卡牌。有的家长反映，许多孩子对各种香烟品牌的了解甚至超过了吸烟的成年人，为了收集不同品牌的烟盒，他们会向吸烟的家人索要，或者要求家长在网上购买，甚至直接向陌生人索要烟盒，有些甚至会翻找垃圾桶。
“烟卡牌”游戏的危害
一、影响健康
很多学生一下课就跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡牌”游戏，一方面不文明不雅观，另一方面，近几年的致病病毒日益严重，孩子趴在地上容易感染细菌病毒；且烟卡牌来自烟盒，带着浓浓的尼古丁味，无疑会影响孩子的健康！
二、影响学习
孩子沉迷于烟卡牌游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的！以至于他们上课时不能专心听课，一心就盼望着放学后玩游戏，然后就是课后作业多半无法按时完成，又或者是马马虎虎随便应付交差。有的孩子上课会偷偷叠烟卡牌，有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡牌”游戏，思考自己应该用什么“手势”去战胜对手，就情不自禁的合掌在课桌上拍，严重影响课堂秩序；还有的孩子在排队做操或放学的空档，两手合掌在墙上、地上拍。玩物容易丧志，进而荒废学业！
三、存在安全隐患
为了获得更多和更高级别的烟卡牌，孩子们经常接触一些陌生人，存在一定的安全风险。部分学生放学后没有按时回家，而是聚集在校外，或躲在校园的角落，沉迷“拍烟卡牌”，存在很大的安全隐患。
四、形成不良兴趣
因为“烟卡牌”游戏，孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多，而好奇心是每个孩子天生所具有的特性，难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，从而会促使部分孩子去尝试吸烟，吸烟的危害不用细说了，吸烟有害健康，造成的影响也是显而易见的。
五、引起变相赌博
拍烟卡牌游戏是这样玩的：大家同时出石头剪刀布，谁赢谁先拍，拍翻了就能赢走对方的烟卡牌。这种输赢之间所带来的刺激与快感，其实已与赌博无所差别了！小学生心智还远远未成熟，而这种投机取巧、不劳而获的烟卡牌游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值性！
六、其它的连锁危害
有的孩子为了得到烟卡牌，催促父亲多抽烟、快抽烟，好把空烟盒交给他；有的孩子动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买烟卡牌；有的孩子会炫耀攀比手中的稀有烟卡；有的孩子甚至会抢或偷同伴的烟卡牌；以上种种，无疑会扭曲了孩子们的人性，导致他们未能树立起正确的人生价值观，从小埋下了不良的恶根，日后容易铸成大错。
家校配合，共同监管
学校倡议家长们要了解孩子玩烟牌的不良影响，切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责，引导孩子不玩烟牌。同时倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
安塞区第四小学
2024年5月21日