携一缕浅夏的芬芳，揣一腔对教学的梦想。5月20日上午第三节课，东方中学高中英语教师邹蕊婕在高三（5）班开展了一堂题为How to polish compositions的公开课展示活动，助力即将踏入人生大考的高三学子取得更好成绩。
高中英语组组长仲伟英老师、组内全体教师及初中英语组部分教师现场听课。
为了呈现出高质量高水平的公开课，邹老师深入研读高考作文评分标准及各类优秀习作，并进行多次磨课，与组内教师充分交流，完善教学设计，丰富课堂活动。
课堂伊始，邹老师开门见山，展示高考英语作文评分标准，循循善诱地加以引导，同学们畅所欲言，共同得出优秀作文的特点。
接着，邹老师基于高考作文评分标准总结出了高中英语写作句式升级清单——合combine、 变change,、扩enlarge，在讲解每一个升级技巧后展示对应例句，确保学生清楚理解写作升级技巧，引导学生逐一进行句式训练。
随后，邹老师组织学生开展小组合作，在句式训练的基础上使用写作升级清单润色上一次模考作文。学生兴趣盎然，如获至宝，讨论得热火朝天，纷纷展示润色后的习作。小组代表上台评价，逐一指出润色要点，并给出进一步提升的方向，所有学生收获颇丰。
公开课结束后，高中英语组全体教师深入地开展了评课交流活动。邹老师阐释了教学设计，并分享本次公开课的心得与反思。组长仲伟英老师充分肯定了本堂公开课，她表示，这节课学生活动丰富，卓有成效。课堂精准提炼了高三英语作文的精华，学生的自主训练和小组协作扎实有效，不失为一堂高质量的公开课。组内其他教师也纷纷发表见解，提出了一些宝贵的建议。大家各抒己见，分享高中英语写作教学的经验做法，旨在提升高中英语写作教学更上新台阶。
高中英语写作一直以来是学生痛点，本节公开课以写作升级清单为抓手，有针对性地突破重难点，助力高三学子突破自身写作瓶颈，进一步提升写作成绩。在助力高考的同时，本届公开课还为英语学科教师创设了一个交流与学习的平台，有效促进组内教师不断交流学习。
教以潜心，研以致远。高中英语组从教研中出发，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。未来，高中英语组将继续深耕教学，不断精进，使我校高中英语教学行稳致远。
编辑：韦佳雯
图片：马思洋 韦佳雯
审核：宁永超 仲伟英
审定：刘百亮 程小江