中国四大名著之一《西游记》中塑造的唐僧师徒四人的形象早已家喻户晓，幼儿每每谈论起这个故事，都是津津乐道，眉飞色舞。今天老师给小朋友带来了一个好听的故事“三打白骨精”增强辨别是非善恶的能力，也有助于幼儿加深对文学作品的理解，增进对中国古典文学的兴趣和爱好。
👇思维导图👇
唐僧骑马咚那个咚,
后面跟着个孙悟空.
孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒.
猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚.
沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆.
老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪.
唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清.
分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮.
眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒.
金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光
课程结束之后和孩子们谈话，引导幼儿思考“我们的《三打白骨精》怎样才能保存下来？”于是孩子们开始七嘴八舌的说了起来，有的说保存录像，有的说拍照片，也有的小朋友说可以画下来，于是就让幼儿自己去绘画自己喜欢的角色。
画《西游》——孩子们用“画”的形式表达着对西游人物的喜爱。一支支彩笔、一道道线条经过孩子们地精心创作变成了一个个卡通“人物”。
开始游戏肯定少不了道具，孩子们自由选择道具，装扮上的样子真的是活灵活现。
从第一次的游戏时的手足无措，到最后游戏的“自己用自己的话说”，孩子们的每一个点滴都在进步着。从角色的一点点进步、从道具的不断改善、从语言的“老师教着说”到能用“自己的话说”甚至自己创造着说……孩子们都在进步着，游戏过后也会相互交流探讨需要改进的地方。
《三打白骨精》主题活动，贴近幼儿生活经验，带有中国优秀民族文化精髓方向的传统文化传达给幼儿，激发幼儿对中国传统文化的热情，从而有效地推动幼儿的综合发展。结合幼儿园五大领域，融入到幼儿一日生活的各个环节中，让中华传统文化丰富幼儿的情感、增强幼儿的人文素养。同时通过传统文化的多元教育，促进幼儿全面发展。