课程起源
•关于风的那些事儿 •
大自然是最好的老师，
进入春夏，
风不再是寒冷，
小（1）班的小不点们讨论起来：
为了帮助孩子们了解更多关于风的奥秘，我们展开了一场关于风的探秘。
寻风记 · "风"的足迹
每一天，风都可能来到我们身边，
只要有空气的地方就有可能产生风。
风到底是什么样子的呢？
让我们一起开始一场别有“风”趣的冒险吧！
Let's GO!
风是什么样子的？NO.1
芊翊：快看，树上的叶子在飘动，那一定是风~
泽凯：呀，地上的落叶都是风吹落下来的呢。
子凌：操场上的红旗也在动呢~
羽瑶：风是从哪里来的？
关于风，我想知道……NO.2
风”是神秘的
不像雨滴、雪花可以看见摸到
“风”是神奇的
可以风力发电，可以让风筝飞上天空
“风”是非常受孩子喜欢的
关于风，我想知道好多事儿
让我们来一场关于风的大调查吧
老师：风是什么样子的呢？
星辰：风可以把大树吹歪。
伊诺：风可以把树叶吹黄。
宏恩：风可以让风筝飞上天。
老师：风是怎么来的呢？
雅琪：电风扇会把风带过来。
睿翔：风是从天上飞下来的。
骏杰：空气流动就会有风啦~
探风记 · “风”狂揭秘
宝贝们们找到了好多“风”
随之大家提出了一些疑问
钰翔：风是从哪里来的？
墨亮：风会去哪里呢？
让我们一起来走进“风”的世界
揭开“风朋友”的面纱吧！
原来风是地球上的一种空气流动现象，
一般是由太阳辐射热引起的，
流动的空气才会形成“风”。
风还是日常生活中常见的一种自然现象，
有一定的强弱、方向。
“风”长什么样？NO.3
画画是孩子的另一种语言
孩子们对风已经有了初步的了解
让我们一起看看他们笔下的风
会是什么样吧？
风儿你带什么来？NO.4
不同的风有不同的模样
是摇晃的树木
是歪倒的小花
是飞走的蒲公英
也是卷起的落叶
小朋友们跟随音乐节奏
感受风吹丝巾飘落的样子，
感受音乐的多种玩法，
歌曲的优美的旋律。
风虽然看不见摸不着，但是我们还是能感受到它的存在。可是……有时候周围静悄悄的，风儿躲起来，找也找不到，怎么样才能把风请出来呢？只要跑起来就会有风，还可以用小嘴巴吹就会有风，用扇子扇也会有风，那什么工具可以制造风呢？
玩风记 · “风”趣多彩
知道风的秘密后，
孩子们的兴趣点就转到了
“风能不能和我们玩游戏呢？”
跟随大家的兴趣，
我们开启了一场与风儿一系列的游戏活动。
在游戏时孩子们发现
把彩虹伞抬起再放下可以捕捉到大风。
和报纸赛跑
当我们跑起来的时候
我们胸口的报纸
就像是贴在我们衣服上一样，
都不会掉下来，
这是为什么呢？
飞舞的袋子
用袋子将风兜住
往上放手
袋子就飞起来了
小朋友们会了吗？
一起试试吧！
原来要将袋子的口子及时地拧住，这样才能留住风。
夏天的风悠扬悦耳，
孩子们对风的思考和探究也还在继续。
关于风，
孩子们还会说些什么、做些什么呢？
期待孩子们的新发现……