为切实提高教师的教学水平，全面助力青年教师快速成长，解决青年教师在教学过程中遇到的棘手问题，同时充分发挥骨干教师及优秀教师作用，提升数学教师的教学水平和专业素养，推动教学创新与发展。5月21日，我校开展了第五届“启航杯”数学教学展示活动。本次活动邀请了建德市教育科学研究中心李康其老师莅临指导。一场精彩纷呈的数学赛课活动拉开帷幕……
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同台展风采
第一节由蒋璐瑶老师执教五年级下册《分数的复习》，利用编年体史书《左传》中的分数导入，以西周至先秦为课堂情境，创造性地将中国历史文化与数学知识在课堂中有机融合，并且通过优化课程结构，将五下两个与分数相关的单元教学内容打通串联在一起，涵盖分数的意义、性质、运用与分数加减法，体现了复习课与新课教学的区别，突出知识的整体性与统一性。除此之外，通过将分数与中国古朝代融合，即体现了分数在历史长河中的作用，也同步呈现了纷繁璀璨的中华文化底蕴，培养学生的爱国主义，体现了当下思政一体化的倡议。整个课堂气氛活跃，教学目标明确，内容贴合主题，知识复习有成效。
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第二节由万美霞老师执教二年级《秒的认识》。在本节课的设计上万老师先把神州发射现场的发射10秒倒计时现场，体会十秒的一个时间长度，再感受一秒的时间长度，验证1分=60秒。在游戏中体会秒的更多知识，利用生活经验，感受生活中的数学，从中获得秒的数学知识。
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第三节由邹佳瑜老师执教一年级《找规律》。在本节课的设计上，邹老师运用有趣的水果贴画来引出本堂课的内容，创设六一活动情景，展示相对应的情景图，让学生自主探索事物的变化规律，在找一找，圈一圈，说一说的过程中，让学生感受数学规律的美。让学生创造规律，他们画的规律由简易到复杂，逐渐加深对规律的认识。最后由学生自主闯关，将今天所学的知识运用起来。学生在做中学，在学中做，快乐学习。
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第四节由顾雅洁老师执教六年级《四则混合运算总复习》。采用先理后练的模式，课堂分为三部分。第一部分谈话导入，说明计算是数学的基础，准确熟练的计算是关键。第二部分梳理运算内容，将自主复习前置，课堂上留给学生交流补充，运算顺序、运算律和运算性质。第三部分任务式练习，主要展示解决学生的易错点，让部分学生当小老师教授，生生交流同学更容易理解。
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第五节由陈巧老师执教三年级《搭配》。在本节课的设计上陈老师把教学内容的例题、课后练习的题目串成一个故事情节，让学生在帮佩奇搭配衣服、搭配早饭、搭配路线中，让学生感受生活中的数学，利用生活中的经验，感到有趣。学生不仅玩得高兴，而且也学得开心。
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现场座无虚席，李老师及其他老师认真听课，认真记录。
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评课促成长
精彩的赛课结束，李老师与上课教师围坐一团，对每一位教师的课堂进行深入细致的点评。李老师肯定了各位教师上课中的不少亮点，也针对课堂活动和设计理念给出了可优化的环节，相信无论是上课还是听课的教师都有所收获。
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最后，李老师及校领导为获奖教师颁发荣誉证书，并合影留念。
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本次“启航杯”数学教学赛课展示活动的开展，既锻炼了数学教师队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了我校数学教师们较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题。因此，在以后的教学工作中，全体数学教师还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学水平有一个大的提高。学校的教育教学任重而道远，只有全体教师坚持不懈地努力拼搏、团结奋进，才能促使我校的教育教学整体水平进一步提高！
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/图片 汤泽政
蒋璐瑶
/编辑 夏 影
/审核 校长室
教务处