探寻班级管理底层逻辑，做好育人体系顶层设计——经开区第十三小学教师集中研修活动

      王海波老师在讲述的过程中旁征博引，妙语连珠，多次走近老师们，灵活穿插了提问环节和互动环节，让老师们收获匪浅。

     王老师深入浅出地为我们讲解了“觉察自我才可能洞察别人”、“人是环境的产物”、“如何引导学生行为”、“如何建构恰当的家庭关系”等问题。

     他认为:小学教育比起知识更重要要先帮助孩子打开世界，不管孩子人在何方都要帮助孩子心在远方；班主任的管理要注意目标导向，精细管理，家校共建；让学生对班级有归属感，让班级事事有人管，人人有事做，事事有人做。

      王老师的讲演，语言幽默风趣、富有哲理，穿插丰富有趣的案例，深入浅出阐述了家庭教育、学生教育的重要性，如何做才是正确的，赢得了现场教师一阵又一阵的掌声。

      儒雅的王老师循循善诱，结合案例、图表与教师分享感受。老师们在不知不觉中领悟了洞察学生的道与术。

      吴小丹老师为我们带来了《赢得家长，教育就成功了一半》的家校沟通经验分享。会上，吴小丹老师以真实的案例分享，从沟通的前提、沟通的方案、沟通的语言等多个方面讲述了家校沟通的有效方法，给老师们提出有效家校沟通的建议和指导，深入浅出的为教师们答疑解惑、指点迷津，让老师们知道用心沟通的人，可以“化干戈为玉帛”，让与会的老师在轻松的氛围中领会了科学的家校沟通技巧。

       树己育人，生活在情感与生活中的人，教师在教育教学的生活中应把教育看成是生命与生命的交流，和学生的互动，和家长的沟通，身为教师，我们都需探寻班级管理底层逻辑，做好育人体系顶层建设。

      “越优秀越努力”

      我校陈明旺校长对于此次到校开展教师培训分享的王海波教授与吴小丹老师表达了衷心的感谢。陈校长表示：两位专家专业的指导，贴合实际教学的教育案例分析，幽默风趣的语言艺术，前沿创新的教育理念，无不让老师们受益匪浅，为十三小的老师在今后的教育教学之路上指明了方向。

         “独行快，众行远”

       讲座的最后，陈校长表达了衷心的祝愿：望十三小的老师能在“知人善教”的办学理念下收获阳光，收获智慧，收获教育人生的美好和祝福，让我们一起遇见更美好的教育，遇见更美好

编辑：中年级语文组

摄影：吴才省、邓卫红

审核：陈明旺、黄立召