【全环境立德树人】“我爱我”心理健康月——临沂龙湖小学致家长一封信

       倾听，是一种平等而开放的交流。我们要抱着开放包容的心态，耐心倾听孩子心声，掌握和接受不同年龄特点，学会沟通的方法，探询孩子想法，做孩子知心朋友，以恰当的方式引导孩子培养正确的世界观、人生观、价值观。

       家长是孩子的第一任教师。我们要言传身教，善于稳定自身情绪，保持乐观心态，创造良好和谐的家庭育人环境，让自己成为孩子学习的榜样，让家庭成为孩子温馨的心灵港湾，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

       请家长们摈弃厌烦，不怕繁琐，主动积极多与学校老师沟通协作，随时了解孩子的学习和生活状态，积极配合学校完成孩子的心理健康教育，家校携手共育，一同为孩子健康成长保驾护航。

       最好的爱是陪伴，最好的教育亦是陪伴。请家长们抽出时间，放下手机，努力为孩子们提供高质量的亲子陪伴，多倾听、少说教、多深教、少唠叨等，建立温馨家庭交流时光，让孩子感受家庭亲密和关爱，达到彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。

       孩子需要鼓励，就像植物生长需要雨露滋润。我们要懂得换位思考，善于发现孩子的优点和进步，注重孩子努力过程，学会正向积极鼓励评价，给予不同形式的表扬与肯定，培养孩子们的自信心，增进对自身价值认同，让孩子变得更加优秀。

       通往梦想的道路从来都不平坦，风雨兼程，孩子在成长途中不可避免地会遇到烦恼与困扰，心理状态随之发生变化，我们要提高重视，密切关注孩子焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等异常心理，及早发现、及时介入、有效干预。如无法妥善解决的，选择专业心理疏导，帮助孩子正确解决心理困扰。