神州满目春光,武汉关闭方舱;全球疫情爆发,继续隔离在家;师生不得相见,学习线上开展。
一、任务布置
每天清晨,老师在微信群布置当天学习任务,指导学生观看同步课堂,做好相关笔记。
二、在线直播
针对数学需要在讲解的同时需要跟学生密切交流的学科特性,数学老师在钉钉直播间跟学生讲评结合,学生发现问题随堂提问,老师及时解答。
三、作业反馈
待学生将完成的作业上传到小程序后,老师会逐人逐题批改,认真检查默写的准确性和背诵的流畅性,指出每个学生在作业中存在问题,督促改进。
四、作业督促
针对部分学生积极性不高、作业拖沓的情况,老师及时联系家长,谋求合作,形成教育合力,共同监督学生成长。
五、存在问题
1.随着各地开始复工,部分学生家长离乡返岗,学生随祖辈在家生活,祖辈无法起到有效的监督职责。
2.部分学生家长对线上教学的认识存在偏差,不注意规范学生的学习习惯,也不认真督促学生完成每日任务。
六、解决办法
1.联系学生父母,共同个跟学生祖辈沟通,取得认可和支持;加强学生的思想建设,提高自觉性。
2.学生父母实际情况,利用抖音、头条等小视频中的相关内容,以及单独沟通等途径,帮助家长提高对线上教学的重视程度。
淮滨县芦集一中六年级
2020年3月12日