神州满目春光，武汉关闭方舱；全球疫情爆发，继续隔离在家；师生不得相见，学习线上开展。
一、任务布置
每天清晨，老师在微信群布置当天学习任务，指导学生观看同步课堂，做好相关笔记。
二、在线直播
针对数学需要在讲解的同时需要跟学生密切交流的学科特性，数学老师在钉钉直播间跟学生讲评结合，学生发现问题随堂提问，老师及时解答。
三、作业反馈
待学生将完成的作业上传到小程序后，老师会逐人逐题批改，认真检查默写的准确性和背诵的流畅性，指出每个学生在作业中存在问题，督促改进。
四、作业督促
针对部分学生积极性不高、作业拖沓的情况，老师及时联系家长，谋求合作，形成教育合力，共同监督学生成长。
五、存在问题
1.随着各地开始复工，部分学生家长离乡返岗，学生随祖辈在家生活，祖辈无法起到有效的监督职责。
2.部分学生家长对线上教学的认识存在偏差，不注意规范学生的学习习惯，也不认真督促学生完成每日任务。
六、解决办法
1.联系学生父母，共同个跟学生祖辈沟通，取得认可和支持；加强学生的思想建设，提高自觉性。
2.学生父母实际情况，利用抖音、头条等小视频中的相关内容，以及单独沟通等途径，帮助家长提高对线上教学的重视程度。
淮滨县芦集一中六年级
2020年3月12日