何金艳老师负责我校六年级英语课程，在日常工作中细心认真，善于发现并解决问题，从全局着眼，细处着手，耐心帮助同学们学习英语这门语言。
疫情期间，何老师充分利用“同步课堂”课程资源，每天根据课程内容，给孩子们布置适当的学习任务与作业。同时还针对部分学生基础薄弱，以及一些学生迫切学习的需求实际，从各种渠道为同学们补充学习资料。
六年级在小学阶段属于高年级，也是时间紧任务重的毕业班，但学生们毕竟都年龄尚小，自觉性不足且一心向玩。因此，何老师每天一遍遍耐心催促大家及时完成任务，不厌其烦，不辞辛苦。
对于已经上交的作业，何老师细心认真地逐一批改。为同学们指出不足之处，点名努力方向，与学生积极互动，保护大家的积极性和好奇心。
00:21
在春风的推动下悄悄挪移的白云靠向更远的天空的时候，学生们一天的学习将要落下帷幕，批改完作业的何老师在班级群总结当日作业情况，对大家懈怠的地方提出批评，重申单元重点内容，引起学生和家长的重视。
隔离期间学生们在家学习态度尤为重要，针对部分同学态度不端正的情况何老师及时在班级群反馈问题，帮助大家端正学习态度，养成良好学习习惯。
学习作为一种系统性活动，疫情期间更需要老师全方位、多角度、全时段跟踪把关，何老师以一人之心力，挑两班教学重担，日夜在线辅导，引领学生成长。
芦集一中六年级
2020年4月16日