——林州市桂林镇中心小学开展基于“国家中小学智慧教育平台”下的青年教师汇报课活动
为加强新时代教师队伍建设，促进青年教师的专业发展，提高教育教学水平，本学期林州市桂林镇中心小学组织开展了青年教师汇报课活动。本次活动，教师们充分利用“国家中小学智慧教育平台”各种应用场景，精心设计、充分准备，以信息技术2.0应用能力为载体，通过多媒体、课堂活动、手机传屏等技术支持下的教学组织呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂教学。
案例概述
梁玉琪老师所执教的《青山处处埋忠骨》这是一堂实用且高效的语文教学展示课，整节课教学目标非常明确，难点突出，而且切合学生的实际，课堂氛围积极活跃，让在座的老师无不赞叹！而智慧平台上北京市海淀区第三小学语文老师马悦童执教的《青山处处埋忠骨》教学资源中有视频教学课程、课件、教学设计、学习任务单、课后练习以及基础性作业，给教师的备课提供了丰富的教学资源，教师可以充分利用这些资源课前备教材、备学生，为教师充分把握课堂的重难点提供了很大帮助。因此根据学生学情，结合智慧平台上马悦童老师执教的《青山处处埋忠骨》一课的相关资源的充分利用、如何利用作总结概述。
目标与内容
本案例教学内容是《青山处处埋忠骨》，是人教版小学语文五年级下册第四单元《青山处处埋忠骨》的第二课时。在这一课当中我们的目标是充分利用智慧平台上马悦童老师给大家提供的视频教学、课件、教学设计、学习任务单、课后练习以及相应的基础性作业等资源，为教师所用，让教师节省备课时间，达到高效备课，从而更好的服务于教学。
过程与方法
我们结合自身情况对智慧平台上的可编辑修改资源进行合理高效使用。本课可编辑修改资源包括“教师备课授课”中的课件、教学设计、学习任务单以及课后练习，我们可以将资源下载到本地文件夹，根据自身需求进行修改，对资源进行分类整理，建立属于教师个人的备课资源库。具体操作方法如下：（1）打开首页课程教学-教师备课授课-筛选小学、语文、人教版、五年级下册。
（2）找到第四单元《青山处处埋忠骨》。
（3）点击马悦童老师视频，然后右侧有相应的视频教学、课件、教学设计。（4）教学设计、课件右上角的三个点，点击进入可以下载资源到本地文件夹，然后进行编辑修改为自己的备课所用。
成效与展望
把信息技术和智慧中小学平台相结合，大大提高了备课效率，节省了教师大量的时间，这些老师利用智慧平台，极大地表现出了它的优越性:
赵莹莹老师教授一年级下册《四个太阳》，充分展开学习过程，激发了学生想象，提升了口语表达能力！
高凯老师为我们带来了《军神》一课，让学生学会学法迁移，学以致用。
王相法老师讲授《因数与倍数》一课，实现了深度教学，培养了学生的专家型思维。
杨璐老师讲授的《 My family》，鼓励学生充分交流、倾听并主动获取和整理信息。
反思与总结
智慧教育平台上有海量的教育资源可以借鉴，在利用平台资源进行备课的过程中，就相当于多名教师、多教师之间多方位成长，将平台优质资源和传统教学的优点进行创新融合，实现课前精准定教、科学定制；课中立体互动，及时反馈；课后定制作业、科学评估，提升了教师备课效率，不仅优化教师的教学设计，也充分培养学生的自主学习能力。
总之，利用智慧平台资源辅助教师备课，极大地表现出了它的优越性，不但为教师提供了丰富了可利用资源，还节省了教师大量的备课时间。进而使我们的教学更加高效。
图文编辑: 郭健美
阅览校对: 陈耀兴 王宪平
监制审核: 郭延良