“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿的生活自理能力和劳动意识，中班联以劳动教育月为契机，开展了“劳”以启智 ，“动”以润心主题系列活动。
践——劳动之乐
宝贝们化身劳动小能手，从自己身边的小事做起，做力所能及的事；使幼儿明白劳动者的辛苦，激发幼儿主动劳动的热情；提升自理、担当的意识和能力。小朋友们在日常生活中，感悟着劳动的意义，体会劳动的快乐。
瞧！别看中班小朋友年纪小，小小的身体大大的能量，做起事来可认真了！把我们漂亮的幼儿园打扫的干干净净的！
瞧，小朋友们正在进行了激烈的叠衣被比赛，有条不紊的将自己的衣被叠好，放整齐。
行——劳动特色
小朋友们来到幼儿园的植物角，帮小植物们浇水、松土，积极做一些力所能及的事情。
小小值日生
劳动砺心志，实践促成长。小朋友们在种植园大显身手，感受劳动带来的乐趣。
悟——劳动之恩
通过绘画、手工活动，引导幼儿认识周围的劳动者，萌发热爱劳动者的情感。 每一个劳动者都值得被尊重，他们在自己的岗位上默默地奉献自我，满腔热血投入工作中，面对辛勤的劳动者们，小朋友用自己的方式向他们表达感谢以及钦佩。
幼儿园里的小朋友们化身艺术家，用画笔给辛勤的劳动者们涂上鲜艳的色彩，一个个画的可认真了！
来看看我们的成果吧
劳动能让人感受劳动的幸福和快乐，孩子们也要做一个家务小能手，帮助家人做一些力所能及的事情。为了让孩子们更深切地体验劳动的意义，实现家园共育，我园进行了“我是家务小能手”劳动打卡活动。
小朋友正在对我们的教室进行大扫除 每个小朋友都非常仔细，把教室的每一个角落打扫的干干净净的。
此次活动的开展为孩子们渡过一个快乐而有意义的劳动月，增添丰富的教育内涵，也培养了幼儿认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确观念，传承了“劳动最光荣”的优良美德。