五月,携一缕浅夏的芳香,凝一份教育的真情。从教研中出发,一路跋涉,寻找思维碰撞的诗意和远方,在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。
2024年5月17日上午,永兴小学五年级语文教师齐聚黄石市武汉路小学,共同参加“思辨性阅读与表达”学习任务群教学研讨活动。黄石市教科院黄立新院长莅临指导。
课堂教学,跃动思辨之美
第一堂课《跳水》由武汉路小学张瑞校长执教。课中,张校长通过多种形式的阅读,使学生深入理解文本的内容;引导学生抓住文中的动词,感受孩子所处的危险情境;最后抛出问题“谁应该为这场危机负责呢?”引导学生分析文中猴子逗、水手笑、孩子气都是导致孩子遇险的原因;最后引导学生换位思考,主动分析船长的思维方式。
第二堂课《神奇的探险之旅》由沈家营小学袁晨老师执教。在教学中,袁老师出示两个小妙招,引导学生调动各种感官,把人物看到的,听到的,想到的写具体。同时,抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等描写,把不同人物在困境中的不同表现写出来。在课堂上,袁老师给学生充足的时间,帮助学生不断地改进、完善自己的作文,让学生真正地从“读者”到“作者”的转变,十分重视学生的写作体验。
现场研讨,凝聚燎原之火
课后,钟山小学、武汉路小学的教师代表分享了活动收获。
活动的最后,黄石港区教育服务发展中心主任何主任和黄石市教科院黄立新院长针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评。
“教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,本次研讨活动是一次教研交流的盛会,更是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教学情感的流露。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!
审稿:左利华 黄 平
编辑:李 蒙