书，是知识的海洋；书，是智慧的翅膀。本学期三（9）班开展了《夏洛的网》共读活动。
作品简介
《夏洛的网》的作者是美国E·B·怀特，这本书被誉为“二十世纪读者最多最受爱戴的童话”。它讲述的是一个发生在农场的故事，威尔伯一出生就是落脚猪，险些被主人朱克曼先生杀掉，是小女孩弗恩把它救下并细心照料。随着威尔伯长大了，又要面临被杀掉做成熏肉火腿时，它的好朋友蜘蛛夏洛四次织网成功救下了它，但这时夏洛的生命也走到了尽头。后来，威尔伯带着悲伤和感恩抚养夏洛的孩子长大。这是一部关于生命、友情与爱的作品。
阅读历程
在导读课上，教师提问导入：一张蜘蛛网竟然能把小猪救了，这到底是一张怎样神奇的网呢？一个问题激发了学生的阅读兴趣与激烈讨论，同学们迫不及待地开始整本书阅读去探索这个问题，走进这个美丽的童话。
阅读过程中孩子们借助阅读任务单对《夏洛的网》这本书不论是从故事情节，还是作家背景都有了一定的认识，并且充分利用学过的方法对内容进行的提问、批注，在交流分享中初步感知丰富的人物形象。
会阅读，会思考，能体会感悟那份真挚的友谊，亦会整理自己的阅读思维！在阅读本书之后，孩子们从人物关系、人物形象以及故事情节三个角度绘制了思维导图。
为培养孩子的阅读兴趣，学生在校进行整本书阅读的同时还进行了亲子共读。通过亲子共读，父母与孩子共同学习，为家长创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。通过共读带给孩子智慧与信心。
一路书香，一生阳光。通过开展《夏洛的网》整本书阅读活动，同学们不仅提高了整本书阅读的兴趣，还习得一些阅读的方法。在阅读的过程中，同学们感受到了想象的乐趣，对生命、友情、爱有了更深的感悟。
卡夫卡曾言："一本书，一定要像利斧一样，能破开我们心里的冰海。" 愿以书为斧，破除坚冰，投以阳光，温暖生命。整本书阅读，我们在思考，我们在尝试，我们一直在路上……
作品展示