为了提升沧州市教师队伍的整体素质，推动我市小学语文教师专业发展，2024年5月20日，沧州市第十一届小学语文素养大赛暨专业培训活动在沧州市运河区实验小学举行。
在这阳光明媚，繁花似锦的美好时节，来自全市各县区的教师代表相聚在此互相学习、共同进步。接下来的几天里，来自全市各县区的23名参赛教师将在这个舞台上参与“课例展示”“课例研讨”“板书设计与书写”“才艺展示”四个环节，全方位展示我市小学语文教师的专业素养和教学魅力。
评委介绍
为了保证比赛公正、客观、专业，本次活动还邀请了众多专家及评委老师们参与评审工作。
比赛第一天，有四位优秀教师代表带来了精彩课例展示，十二位参赛教师针对课例进行了深入研讨。
课例展示
来自盐山县联合小学的侯亚男老师为大家展示了一节《找春天》。上课伊始，侯老师通过“听声辨物”的游戏，引导学生走进春天情境，接着通过“识字游戏”帮助学生回忆生字，在课堂中，她以问题为驱动，引导学生通过观察、思考和实践，开展了“欢天喜地读春天”、“火眼金睛找春天”、“七嘴八舌说春天”、“妙笔生花写春天”等一系列活动。侯老师用生动的语言、多种朗读形式激发了学生的学习兴趣和探究欲望。学生不仅找到了春天的踪迹，还感受到了春天的气息和色彩，很好地实现了教学目标。
吴桥县实验小学的张岩老师执教了《传统节日》一课，张老师从课题入手，通过“传”字的释义，引导学生明确“传统节日”指的是专属于中国人的节日。在识字环节，多种形式认读生字，充满乐趣，充满挑战。在教学过程中，张老师根据低年级学生的实际情况，采用演示、多种形式的朗读等方式引导学生入情入境感受“七夕节”、“春节”等传统节日氛围及习俗。课中激励性语言恰到好处，充分调动了孩子们参与学习的积极性，整节课的教学生动且富有活力。
课例研讨
课例展示后，中捷产业园区教研室副主任、小学语文教研员冯丽娟老师及参赛的刘雪豹、孟飞飞、宋荐鸿、杨羚、张美琪、闫伟华六位老师进行了课例研讨。研讨主题为：落实课标理念，关注素养达成。六位参赛老师畅谈了自己感受和意见。他们首先肯定了两位老师的课堂，认为两位老师都做到了以学生为中心，契合新课标的要求，在教学中评价语言及时，具有激励性。但同时，几位参赛教师也提出了自己的见解，在教学中要引导学生关注标点，读出语气，还要注重培养学生的文化自信，传承中国的优秀文化。
最后杨威威老师做总结发言。杨老师指出，在教学中我们要明确这堂课的教学目标是什么，抓住文中的关键字眼，引导孩子联系生活经验，走进文本，再从文本走向生活。同时课堂应该加强对识字环节的关注度，让学生在情境中识字、写字，做到字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇。
昨晚的雨，让这个夏日的午后有了难得的一丝清凉。昨夜的雷声也拉着时间不急不缓的来到了小满。小满预示着一个收获季节的到来。活动开场运河区实验小学的校园文化展示，两届优秀的课例和研讨，以及杨老师高水准的专业引领，让每一位与会老师都收获满满。小满小满麦粒将满，我们的小学语文的教学教研也正走在边探索边前进的道路上。当然我们也会遇到新的困难，产生新的疑惑，我们一定会有新的收获。
课例展示
下午一节课例，是由来自孟村的张美琪老师带来的《秋天的雨》孩子们初步理解课文后，张老师利用树状图总结每一段的关键句、关键词。精读课文第二段，学习生字“颜料”。通过联系生活、用动作、换近义词等不同方法来理解课文中的词语，再次利用树状图总结第二自然段结构，从而一步步背诵第二段。最后，仿照文中句式，学生进行仿写。张老师的课堂氛围活跃，她善于发现孩子们的亮点及时表扬，已读促情，充分激发学生学习兴趣。
第二节是由中捷友谊小学马佳慧老师执教的四年级课例《母鸡》。马老师的这节课主要以三个大问题贯穿，老舍先生为什么讨厌母鸡？老舍先生为什么不敢再讨厌母鸡了？体会写作方法。教学方法多样，注重朗读方法的指导，音频视频朗读的同时并加入想象，引导学生自主探究，对比写作方法，体现单元素养。
课例研讨
课例研讨环节由教研员张敏老师，带领参赛教师刘海燕、肖雨婷、赵新颖、张洪旗、杨静、刘明明对两位老师的课例进行研讨。老师们深入点评了参赛教师们的教学环节。
专家老师的点评深入浅出，鞭辟入里，让参赛教师和现场观摩教师受益匪浅。
杨威威老师深入点评了两位参赛教师的课例，着重指出应该让学生精准的对文本整体进行感知，让在场老师收获满满。
比赛的最后一个环节，评委现场打分。面对重重考验，选手们积极应对，展示出扎实的专业基本功和全面的素养。明天精彩继续。