【课题动态04】“薯”你开心,“薯”你最甜——麻山镇桐田小学劳动基地喜获红薯丰收

晶婷
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  为了认真贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,扎实推进素质教育,中小学综合实践活动课程暨劳动教育的规范实施。麻山镇桐田小学积极响应号召,因地制宜创建校园劳动实践基地,劳动教育具体化、多样化。秋天来了,劳动基地的红薯喜获丰收!

挖红薯

  带着无限期盼与好奇,同学们来到红薯地里。大部分孩子都是第一次看到长在泥土里的红薯。当同学扒开苕藤,刨开泥土,一个个红薯露出小脑袋的时候,同学们的惊奇和喜悦之情溢于言表。每挖到一个红薯,大家就像挖到宝藏一样。

  “老师,我挖到红薯了。”“老师,原来挖红薯这么累,但好快乐呀!”孩子们争先恐后的表达着自己的欣喜。手提铁锹,鼓足干劲翻土挖红薯,挥锹间,连串的红薯跃土而出,不一会儿的功夫,红薯已装满一箩筐。

摘红薯叶子

  老师们也不甘示弱,采摘嫩嫩的红薯叶子,今天能加餐啦!

洗红薯

  劳动老师讲解如何洗红薯,先用铁丝球把表面上紫色的皮去掉,去除表面的污垢,接着把洗好的红薯用流动的水冲洗两次,直到干净就可以了。同学们小组合作,撸起袖子加油干。

给红薯削皮

  老师给孩子们讲解削红薯皮的正确姿势和注意事项,孩子们用削皮器把红薯的外皮去掉,看着圆滚滚的红薯,心里满是喜悦。

再次清洗红薯

  再次清洗削好皮的红薯。

做红薯丸子

  将红薯切成块,放入锅中蒸熟,再掺进糯米粉揉搓成团,摆放到桌子上。孩子们的脸上都洋溢着快乐的笑容,她们一刻也不停歇,都在用力地把面粉团搓成一个个小小的可爱的丸子。

  红薯丸子做好啦!

炸红薯丸子

  最后起锅烧油,当油锅里插入筷子,筷子会起泡时,就放入丸子,转小火,将丸子炸到稍微变色就可以出锅了。

吃红薯丸子

  热气腾腾的红薯丸子出锅了,看着这些金黄可口的丸子,孩子们都迫不及待地吃了起来,享受着自己的劳动成果,甜在嘴里,喜在心里。

  最好的教育是实践,最美的体验是探索。此次劳动体验让孩子们收获了劳动技能,体会了劳动的艰辛和乐趣,在劳动中获得幸福感;也丰富了孩子们体验美好生活的经验,锻炼了孩子们的动手能力;树立了正确的劳动价值观,培养了良好的劳动品质。

供稿:萍乡市基础课题《心理社团活动培养小升初学生积极心理品质行动研究》


课题编号:pJGZH-22023

图片:陈梅

编辑:陈淦婷  彭钧磊

审核:钟艳

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