春之美，在其繁华与生机；教之道，在其精研与深耕。为深入推进教育教学交流，展示骨干教师的教学风采，交流教学经验，在龙岩市教科院的领导下，2024年5月17日龙岩市高中地理兰兴宝名师工作室走进长汀河田中学开展送培送教活动。本次活动分为两部分。第一部分是同课异构及评课活动，第二部分为学科讲座。
同课异构展风采
名师工作室成员、龙岩市高级中学的曹七长生老师与河田中学的周诗诗老师以“二轮复习：服务业”为主题，开展了同课异构教学。
周诗诗老师充分挖掘身边乡土资源，举例身边生活情境，通过解决层层深入的问题链，深入知识的学习，掌握服务业的区位因素，实现情境的迁移应用，培养地理核心素养。周诗诗老师注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习地理的乐趣。
曹七老师以近几年高考真题为抓手，提取服务业近年常考考点，为学生二轮复习指明了方向。课上引导学生列举生活中的服务业、结合生活经验举例说明的服务业区位因素、服务业对区域发展的作用、服务业区位因素的变化，注重培养学生综合思维和地理实践能力。并通过讲练结合的方式，逐渐建立起关于服务业的逻辑思维体系。
活动评议交流由河田中学地理组教研组长吴启清老师主持。首先，二位教师分别阐述了自己的教学设计思路和反思。紧接着，听课老师们各抒己见，畅所欲言，从不同角度阐述听课的感受，同时也分享了自己的教学经验和心得。授课教师虚心听取了老师们的意见和建议，共同寻找优化教学策略的有效途径。
学科指导促成长
兰兴宝老师围绕“四新高考”，结合2023年福建高考题，开展“基于教学评一致性的高三地理教学模式”专题讲座。讲座从“我是谁-我在哪-怎么样-为什么-你好么-怎么办”六个方面强化综合思维构建能力，强调问题式教学及学生空间思维能力的培养，实实在在从“解题”转变到“解决问题”。并基于学科思维的提供二轮后期冲刺备考建议，旨在提升二轮复习的有效性。
中考在即，李夕荣老师特意开展“掌握方法、赢在细节”为主题的中考答题技巧指导。讲座中强调中考题型分为两大部分，考试时注意掌握答题技巧和如何拿分，强化地图复习，提高读图析图的能力；加强做题训练，提高信息获取能力。讲座过程中，李老师给了学生许多有效备考建议，鼓励学生进行高效备考，会场学生反应热烈，效果极好，着实为中考学子后期备考指明了方向，孩子们收获满满。
学问之道无止境，三人同行有我师。此次送培送教活动不仅加强了两校之间的联系和交流，也为我校教师提供了一个展示和锻炼自己的平台。我们相信，在未来的教育教学工作中，大力探索课堂教学新模式，构建高效课堂，奋力谱写教育教学高质量发展新篇章。