为积极推进“学会教学”课堂教学改革，打造高效课堂，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，教学二部特此举行了为期两个月的青年教师“学会教学”比赛活动。本次活动在学部和老师们的精心筹备下，于3月13日拉开了帷幕。
本次比赛，共分为三个阶段进行。由来自教学二部基础年级的19位青年教师共同竞技，比赛邀请了张青书记、李龙部长、宫纪彬副部长、陈斌主任等学部领导担任评委。
比赛前，参赛教师精心准备。他们根据学生的实际情况认真钻研教材，精心设计教法，虚心向前辈求教，反复试讲、修改、调整，力求精益求精。
经过激烈的角逐，共有6位选手脱颖而出参加最终的学部决赛。
比赛现场，热情如火，激情四溢。每位参赛教师都使出浑身解数，各显神通，课件新颖生动，内容各具特色，充分展示了各自的教学风采，一节节氛围活跃的课堂，精彩纷呈。
谢慧老师巧设情境，激发兴趣，通过诵读、展演等活动，让学生深入感受，领悟文道合一的教学魅力。
刘倡老师采用全英语教学，以学生为主体，鼓励学生积极参与听读训练、手写练习和英语对话，极大地激发了学生的学习主动性和积极性。
闫文迪老师以宏阔的地理视野，将地貌、经济、生态、社会发展知识融为一体，课堂展示形象生动，讲解清晰透彻，师生互动频繁高效。
卢丛丛老师通过丰富的展示和实验，激发学生的好奇心，引导他们主动探究现象背后的原理，在观察、分析、讨论中感受科学的魅力。
李寅月老师教学风格鲜明，语言铿锵有力，用生动实例化繁为简，助学生轻松领悟逆向思维的魅力。
李春华老师擅长将化学知识与生活现象紧密结合，通过生动的案例引导学生深入探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握化学知识，真正走进生活中的化学世界。
学生们在老师的带领下畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。
评委们从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法等方面对参赛选手进行评分。经过紧张的成绩计算，最后评出特等奖一名，一等奖五名，二等奖十三名，并对优秀青年教师予以奖励。
一场竞技，一场展示，一次提升。通过此次比赛，青年教师们相互学习、共同进步，为高青一中注入了新的活力和动力。
优秀不是完成时，而是正在进行时。相信在不久的将来，这些优秀的青年教师将成为学校教育教学工作的中坚力量，为推动学校教育事业的发展做出更大的贡献。