研思并行深探索，凝心聚力求突破——郑州市第七十一中学第二党支部第十三周语文党小组校本教研会

会议第一部分由第二党支部英语党小组组长赵芳芳主持，第二党支部七、八年级全体语文、英语教师参加，郑州市第七十一中学党总支纪检委员、副校长吴战利，教务主任王洁全程参会指导。

会议伊始，第二党支部纪检委员彭晨老师带领大家开展党建活动——学习《中国共产党纪律处分条例》第三章“纪律处分运用规则”。强化老师们坚守初心、筑牢底线的自觉意识，以党规党纪为标尺，做一身正气的新时代人民教师。

在党建学习的思想引领下，赵芳芳老师又带领大家学习《学教评自能课堂观察单》，提醒各位老师必须要持续关注学生的需求反馈，精心设计教学环节，让教学引领学生自主学习。

集中展示阶段，语文备课组长李毅老师汇报了七、八年级备课组前两周的课堂实效，包括具体指标的进步、切实可行的举措、真实的证据，展示了当周及下周两次校本教研的备课组初步教研成果。

八年级班莹莹老师发表了针对当周及下周两次校本教研方案的修改意见。她提出八年级复习中的文言文版块要呈现系统化，避免零碎化。同时采用“一字串文法”、“积分激励制”、“小组PK赛”等活动使学生在学习过程中享受掌握知识的成就感，激发学习语文的内驱力。

接着名师工作室主持人程小娜点评上两周学科校本教研实效反馈，提到七八年级以“以讲代练”为课堂实施策略，有利于缩短知识转化的时间，切实提高课堂效率。她特别提到了八年级备课组关注学生课堂记笔记的情况，使语文知识学习过程可视化的课堂管理细节。只有学生动起来，才能使教学设计真正落地。

最后，党总支纪检委员、副校长吴战利在会议中强调，要把“以学生为本”作为复习阶段的核心理念。为此他提出教“学法”、要把激发学生的“表达欲望”作为教研的一个重要内容和落实分层教学等建议，以重视积累过程，分享他人思想来促使自我成长。