今年两会，人工智能与教育成为大家热议的话题。教育部部长怀进鹏指出：“要把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，研究其有效性、适应性，让青年学生更加主动地学，让教师更加创造性地教。”
在人工智能浪潮之下，我校推出专门针对中小学生设计研发的人工智能（AI）大模型应用课程——《AI大模型应用》。本学期，《AI大模型应用》正式开课了，课堂上，老师带领学生以生成式AI技术，创作图文相结合的作品，反复培养孩子“会提问-会迭代-会辨析”的思维模式，循环往复，最终实现运用AI工具的思维能力。AI大模型是如何工作的？老师通过互动问答，启发思维，让同学们理解AI语言大模型和绘图大模型的运行逻辑。
每节课老师讲完理论要点后，都会手把手带同学们进行实操，与同学们共同解决操作到遇到的问题。
经过半学期的学习，同学们已初步掌握了AI语言大模型的操作方法，并能够使用语言大模型实现绘图大模型的部分功能，让AI绘制出自己想象中的画作。让我们一起来看看同学们的作品吧！
三(1)班谢骏熙同学人物形象设计
五(5)班李欣甜同学人物插画设计
五(2)班张烨辰同学场景插画设计
五(2)班顿金澎同学动物形象设计
每周一课，科技成长
社团活动的开展，践行“在体验中完整成长的”办学理念，是对孩子成长空间的拓展，是对孩子成长品质的提升。风采展示，对每一个孩子是鼓励也是鞭策。在成果展示中，我们看到了坚定前行的路——让王城的每一个孩子们在体验中完整成长。