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【深化能力作风建设】“耕耘园圃,播种希望”——校内劳动实践基地栽种系列活动三——“花”样童年,趣味横“生”

创建于05-20 阅读571

      为了让学生进一步感受农耕文化,亲近大自然,开拓视野,体验劳动乐趣,学校分了我们班一块“责任田”,说是责任田,其实不足30平方米。这,能种点什么呢?孩子们对花生结在土里这件事很是好奇,那就种花生吧!

       风已暖、花正开的五月,正是播种的好时节。说干就干,劳动教师利用劳动课给同学们讲解了花生种植的步骤以及花生生长的条件,并示范播种方法。

       接下来,同学们开启实践之旅,分工合作,先剥壳泡上种衣剂备种!

       一切准备就绪,就开始挖沟播种啦,先拿镐头把垄刨一条小浅沟,浇水、放入花生种子、盖土,然后用手或镐头合垄,盖土不宜过厚,压平为宜,让可爱的花生在土里安了家,等待着生根、发芽、成长和收获,孩子们满满的成就感,一张张开心的笑脸透着播种的喜悦。

       孩子们亲身经历种花生的全过程,挥洒的是汗水,播种的是希望,期待的是收获。每挖一条垄沟、每浇一桶水、每埋一粒种都在孩子们的心田撒下好奇、热爱、勤劳、质朴的萌芽,一起在美好的童年生根。

       种植是孩子们亲近自然、融入自然的“活教材”,他们以最大的热情关注种植过程中的每一个细节。小种子们已经开始悄悄地发芽了,孩子们的爱心、耐性、责任心……也在萌发着“生命力”!

       在本次劳动实践活动中,班级的孩子们心有所想,身有所动,从“做中学”,在“学中做”,从劳动实践中体验到劳动的快乐。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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