2024年5月20日下午，我们有幸聆听了江西省教育学会家庭心理健康指导师汪芸为我们开展的以“同心同德，协同育人--新时代家校社合作关于德育的实践探索”为主题的讲座。汪芸老师擅长催眠技术，绘画分析等心理学知识，先后在多省开展家庭教育指导和心理健康指导工作，整个讲座下来实践与理论并行，我们收获满满。
汪老师首先让我们跟随音乐的律动进行了手指操，在轻松愉快的氛围下我们进入了下午的专题讲座。
随后，汪老师通过五个板块为我们一一分析家校社共育的社会背景、意义、重要性，如何去实施家校共育以及在家校共育中的注意事项。
在讲解过程中，汪老师通过大量的事例与我们分析学生心理的变化以及在教育学生时如何与学生相处才可以在促进学生心理健康成长的前提下实施有效的教育目标。
在日常教学中，我们容易接触到具有心理危机的学生。针对这样现状，汪老师为我们讲述了心理危机干预的概念以及步骤，还有心理危机的类型，以及如何建设心理危机干预机制。这对我们今后处理该类学生的工作指明了方向。
在讲座结束后，汪老师注重与我们学员的面对面，点对点交流。汪老师走下来为我们在平时的教学工作中的困惑点答疑解惑，这样的切身交流为我们今后的日常教学管理中提供了方式方法，极具借鉴作用。
培养一个心理健康，阳光快乐的孩子是每一个家长梦寐以求的事情，这同样也是每一位老师和学校的向往。相信这次的学习对于我们学校开展家校共育的工作会有指导作用，我们始终相信教育是一场双向奔赴，家校携手，才能够共育未来！
编辑：第十组学员