本节课，由刘赫老师讲解八年级数学～正方形。
先带领学生一起学习本节课目标:
1.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形概念之间的联系和区别。
2.能用正方形的定义，性质和判定进行推理与计算。
通过生活实例，了解菱形如何变成正方形，并用矩形，如何折叠变成最大的正方形。
总结概念:矩形～正方形～菱形～正方形
从而总结正方形概念。
用图形判断平行四边形和四边形的关系，增加学生立体感，感受学习的概念。
教师通过类比进行总结，正方形的性质，由教师引导，学生一起总结。
最后，总结出正方形的几种判定方法，加深印象，巩固课堂。
通过例题的解析，学生再一次对正方形进行理解与学习，测试掌握情况，学生掌握情况较好。
最后，由教师和学生一起总结正方形的定义和性质以及判定，本节课，学习情况很好，学生积极参与课堂，教师备课充分，有效提高课堂效率。