为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以王路强校长为组长的劳动实践基地领导小组，统领基地建设工作。党员干部带头做，老师学生一起干，全员参与，分工合作，老教师教新教师，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围。我们的具体做法是教导处每星期为每个班级编排了一节劳动实践课，然后教导处精心安排适合学生掌握的教材，下雨天就在教室里传授基本知识和技能，晴天就到基地实践指导。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。物质上的收获固然可喜,更主要的是在精神上有了丰硕的成果:
1.锻炼了师生的劳动实践能力。
2.让学生体会到劳动的艰辛，从而养成勤俭节约的好习惯。
3.扩大课程资源，拓宽学生的科学知识视野。
4.体验到劳动带给师生的快乐:既健体，又能享受收获的喜悦。
学校目前劳动实践活动开展得不能算有声有色，我们也有不少的困惑:
1.目前学校的孩子大部分是独生子女，虽然长在农村，但农活基本上也没做过。而且父母很少让孩子主动参与这些活动。
2.学校因为规划建设因此不敢大资金投入基地建设。
3.由于师生人数少，因此在栽种管理上总感觉缺少人手。
图片：田鹏
编辑：罗红梅
审核：王路强