一、游戏缘起
户外活动开始了，孩子们三五成群的在一起讨论今天我们玩什么？这时已经有几个小朋友已经拿起球球在讨论着球的玩法。于是展开了一场球球的探索。
二、自由探索
依依说:“我会双脚夹球跳”，于是就拿起球，放在脚中间跳了起来。
刘陈烁说:“我会抛球”，就把球抛的高高的。
茹茹说:“我会踢球”说完就一脚把球踢了出去。其他小朋友看到后，也把自己的球放在面前，一脚把球踢了出去。
三、球与器械的组合
玩了一会，球球的基本玩法已经满足不了他们的需求了，有想法的孩子开始寻找其他器械了，于是一些组合性的游戏材料套圈、乌龟壳，轮胎等等，成为了他们继续探索的助力。
栖栖小朋友把套圈摆成一条线，然后把球放在旁边和小朋友们说:“我们一起来玩蚂蚁搬家的游戏吧！”。于是，小朋友都排在后边一起游戏。
依依和久久她们选择了乌龟壳，然后摆成了一排，依依走在上边摇摇晃晃的，她说:“好像独木桥呀！你们在上边可要注意安全哦！”
美佳小朋友看到边上的轮胎，就选择了轮胎，一手托着球，一个滚动着轮胎。
武锦晟小朋友拿了一个轮胎，金恩泽玩着投篮，
武锦晟小朋友抱着篮球昂首挺胸的说：我可以单手投篮，你们可以吗？接着就把篮球单手投进了篮筐，开开心心的继续排队去了
恩予宝贝投了一次没投进去，茹茹安慰她说：没事，我帮你扶着篮筐，下次一定可以投进去的。果然恩予再一次发力，篮球进筐啦，小朋友们都欢呼了起来。
茹茹投了两次终于投进去啦，开心的笑容洋溢在她脸上，阳光仿佛也更灿烂了
四、小结
球是最常见的运动器械，也是孩子们最喜欢的玩具之一，通过孩子们自由探索游戏多种结合器械的玩法，可以锻炼幼儿身体的灵活性、肢体的协调性，锻炼孩子的体质，让孩子们爱上运动，让幼儿懂得合作，体验与小伙伴一起玩的乐趣。