“作业巧设计，双减在行动”            ——四年级“轻叩诗歌大门”分层作业设计展示

携一缕春日的芬芳，悟一份教育的真谛。为认真贯彻落实“双减政策”和“五项管理”等文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，提高教育教学质量，以创新性作业实现学生高效学习，以作业管理作为“提质增效”的突破口，促进学生全面发展。

作业是教学环节中的重要的一环，它可以帮助学生养成良好的书写习惯和提高独立思考的的能力。“双减”背景下，我们应该布置什么样的作业？朝着“减量、提质、增效”的方向，在充分领会“双减”政策精神、认真研究“双减”政策对学科的指导方向后，教师就作业设计理念，梳理出了作业内容。

分层作业成果展示

笔墨飘香

诗海撷珠

锦囊贮诗

学而不用则废，用而不学则滞。切实让学生成为学习的主角。一份份精彩纷呈的特色作业，减去的是学生的负担，拾起的是学生对学习的热爱，让我们也看到了“双减”下孩子们的无限潜能！

小作业大博览，小设计大思想，作业减负意义深远。课堂教学提质增效的基础上，提高自主设计作业能力，做到针对学生不同情况，精准设计作业，精选作业内容，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。在做到帮助学生减轻学习的负担的同时提高教学质量，达到“作业育人”的效果。